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一、單詞是學(xué)好英語的基礎(chǔ)
細(xì)心的同學(xué)們會發(fā)現(xiàn),每一道英語題目,如果能清楚知道題干和答案選項(xiàng)的意義,就基本能做對題目。由此可見,知曉英語句子中每一個(gè)英語單詞的漢語意義將有助于同學(xué)們診斷拿優(yōu)異。而想知道一個(gè)完整句子的漢語意義,較有效的方式就是知曉句子中每一個(gè)單詞的漢語意義,也就是我們常說的單詞背誦。
提到背誦單詞,很多同學(xué)都會愁眉苦臉。但只要同學(xué)們按照下面的方法去做,你就會發(fā)現(xiàn)背誦英語單詞沒有想象的那么困難。
孤立地背誦單詞是沒有用的!背了也白背!一定要用實(shí)用的句子背單詞,這樣單詞才能被用出去;只有用出去,才能記得牢!
記憶單詞時(shí),一定要眼睛、耳朵、嘴巴、手和大腦總動員!或者是要做“五到”:“眼到",看準(zhǔn)結(jié)構(gòu);“手到”,動手書寫;“口到”,開口朗讀;“耳到”,耳聽讀音,“心到”用心思考。實(shí)踐證明:眼、手、口、耳、心五種器官同時(shí)參與看、寫、說、聽、想的記憶活動,記憶效果要比使用單一器官記憶深刻得多。要確切掌握每個(gè)單詞的準(zhǔn)確意義。用已經(jīng)掌握的單詞自編、自導(dǎo)、自演、自己說故事、自己寫文章,這樣單詞會記得特別牢。
背單詞的時(shí)候要集中精力!要如癡如醉!要徹底瘋狂!大聲、夸張地朗讀單詞至關(guān)重要,它能大大增強(qiáng)自信心和記憶力!忘記只是因?yàn)橹貜?fù)得不夠,與年齡和智商無關(guān)。能夠熟練使用中學(xué)英語單詞,日常生活就足夠用了!背誦文章是記憶單詞的較好、較有效、較持久、較簡單的方法!
二、每天用英語,高考不用愁
現(xiàn)在的高考越來越淡化單純的語法知識考查,而是突出強(qiáng)調(diào)考查運(yùn)用英語的能力。因此,在高考復(fù)習(xí)過程中,較好的復(fù)習(xí)是不斷地使用英語。使用就得做題,做題就是在聽、說、讀、寫中使用英語。在高三準(zhǔn)備英語時(shí),對學(xué)過的語法和詞匯知識進(jìn)行適當(dāng)?shù)臍w納總結(jié)是必要的,但決不能用過多的時(shí)間去鉆研語法規(guī)則的細(xì)枝末節(jié)。應(yīng)該改變以語法為中心的學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方式的特點(diǎn)是運(yùn)用規(guī)則進(jìn)行形式邏輯“三段論”的推導(dǎo),而此種推導(dǎo)對語境判斷和語篇分析造成極大的干擾,因此,它不利于孩子能力的提高。語法的大部分知識會識別就可以了。
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