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中國科學技術大學2020年強基計劃培養(yǎng)方案
我校始終以人才培養(yǎng)為核心,以立德樹人為根本任務,加快推進人才培養(yǎng)模式改革,不斷提高人才培養(yǎng)質量。我校堅守“精品大學、英才教育”的理念,堅持“基礎寬厚實、專業(yè)精新活、注重培養(yǎng)孩子全面素質和創(chuàng)新能力”的傳統(tǒng)特色,保持適度規(guī)模,鞏固科教結合,重視通過學科交叉培養(yǎng)人才,尊重孩子興趣,完善“兩段式、三結合、長周期、個性化、國際化”的人才培養(yǎng)新模式,構建“注重基礎、鞏固交叉、突出前沿”的本科課程體系,促進科技較好人才的成長,兼顧多樣化人才培養(yǎng)的需求。
(一)階段性考核和分流補入辦法
我校強基計劃將設置強基班,實施強基計劃的各專業(yè)強基班采取30人左右的行政編制,開展小班教學。強基班聘任不同學科方向的優(yōu)秀人才擔任班主任,強基班所在系的系主任擔任該專業(yè)強基計劃主管負責人。
我校將為每名強基計劃孩子建立成長檔案,跟蹤培養(yǎng)發(fā)展情況,定期向學校進行匯報。每學年,按學業(yè)表現(xiàn)采取動態(tài)管理和淘汰機制,并從全校遴選優(yōu)秀孩子補入強基計劃。
強基計劃孩子的分流與補入,由學校強基計劃招生領導小組和學校教學委員會共同決策。
(二)本碩博銜接培養(yǎng)方案
我校將積極探索強基計劃孩子本碩博銜接的培養(yǎng)模式,實施強基計劃的各專業(yè)與教務處、研究生院協(xié)同,梳理各專業(yè)學科本碩博階段的知識體系,優(yōu)化課程設計,開設各學科本碩銜接基礎課程以供孩子選擇,并從選課、排課、成績記錄等各環(huán)節(jié)確保強基計劃孩子能夠順暢修讀研究生課程。
我校將在免試攻讀碩士、博士學位方面優(yōu)先支持強基計劃孩子,推廣本科畢業(yè)直接攻讀博士學位銜接的培養(yǎng)模式。
(三)其他激勵機制
我校將為強基計劃的實施提供充足的資源保障條件。
1. 為所有的強基計劃孩子提供充足的獎學金;
2. 為所有的強基計劃孩子提供國際交流的機會、經(jīng)費;
3. 為所有的強基計劃孩子配備學術水平一流的導師,提供全程指導,幫助孩子在學業(yè)規(guī)劃、專業(yè)興趣成長、學術能力拓展等方面得到全面;
4. 為所有的強基計劃孩子提供在中國科學院相應研究所、國家大科學工程和平臺開展實踐能力的機會;
5. 優(yōu)先推薦強基計劃孩子申請各類品質、獎勵;
6. 優(yōu)先推薦強基計劃孩子免試攻讀碩士、博士學位。
五、其他說明
(一)關于孩子綜合素質檔案。已建立省級統(tǒng)一信息平臺省份,由省級教育行政部門統(tǒng)一將考生電子化的綜合素質檔案上傳至強基計劃報名系統(tǒng)。未建立省級統(tǒng)一信息平臺的省份,由各省教育行政部門匯總本地各中學報考孩子的綜合素質檔案后,統(tǒng)一上傳至強基計劃報名系統(tǒng)。
(二)對于綜合素質檔案造假或在高?己酥形璞椎目忌,將取消強基計劃的報名、診斷和錄取資格,并將有關情況通報所在省級招生診斷機構或教育行政部門,取消其當年高考報名、診斷和錄取資格,并視情節(jié)輕重給予3年內(nèi)暫停參加各類國家教育診斷的處理。已經(jīng)入學的,按教育部和我校相關規(guī)定處理取消學籍,畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的,取消畢業(yè)證、學位證。中學應當對所出具的材料認真核實,出現(xiàn)弄虛作假情形的,我校保留采取相關措施的權利。
(三)強基計劃錄取考生入學后原則上不轉專業(yè),本科階段轉專業(yè)范圍原則上限于本校強基計劃招生專業(yè)之內(nèi)。
(四)選擇診斷期間,考生的交通、食宿等費用自理。入圍高校考核的家庭經(jīng)濟困難考生可向我校提出申請,我?勺们樘峁┍U闲月焚M和住宿補貼。
(五)我校未委托任何個人或中介組織開展強基計劃等診斷招生有關工作,不舉辦任何形式的營利性培訓活動。
《2016-2020強基計劃真題及答案》書籍部分實拍圖如下↓
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