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2019年北京初二期中語文試題!無論是較好學(xué)生生,還是中等生,在學(xué)習(xí)語文過程中一定要及時(shí)的制定出學(xué)習(xí)計(jì)劃,這一階段的學(xué)習(xí),究竟是主要針對基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),還是語言運(yùn)用、閱讀理解的較高呢,制定了計(jì)劃后,堅(jiān)定不移的實(shí)施計(jì)劃,計(jì)劃不用太高,但是必須具有可執(zhí)行性。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京初二期中語文試題。
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初二語文怎么學(xué)
初二語文其實(shí)是不難的,只是理論性較強(qiáng),學(xué)好語文關(guān)鍵在于積累。不要害怕初二語文,更不要太緊張.只要把分?jǐn)?shù)看開點(diǎn)就可以了,否則太過于緊張的心情,是無法進(jìn)行復(fù)習(xí)的.一緊張,就害怕,語文并不難的,所以不要緊張。提高成績。初二語文的問題。有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)態(tài)度、 學(xué)習(xí)方法。你只要從現(xiàn)在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了,學(xué)牢了,當(dāng)然就簡單了,成績就會(huì)提高。
每天多讀課文,而且多借鑒別人的學(xué)習(xí)初二語文的方法,并且多訓(xùn)練寫作功底,多讀優(yōu)秀的文章。每個(gè)人的基礎(chǔ)不同,學(xué)習(xí)態(tài)度也不同,所以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,要根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇適合的方法。就可以取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該是“百家爭鳴”“百花齊放”。從基礎(chǔ)開始——熟悉技能——應(yīng)用。一定是經(jīng)過無數(shù)次的訓(xùn)練。了解學(xué)科的特點(diǎn),多思考,多挖掘多做題,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都沒有捷徑,只有訓(xùn)練,訓(xùn)練,再訓(xùn)練。
初二語文學(xué)什么
較根本的問題是培養(yǎng)我們自己的文化底蘊(yùn)。文化底蘊(yùn)是學(xué)好初二語文的基礎(chǔ),只有文化底蘊(yùn)豐富了,以后才能夠做到對學(xué)習(xí)各種閱讀訓(xùn)練材料、寫作指導(dǎo)之類的東西游刃有余。因此,一要多讀一些史、傳、文摘之類的書,多看一些現(xiàn)代科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)之類的著作。
但是僅僅多讀多看效果并不十分理想,還必須要把學(xué)習(xí)到的初二語文知識(shí)有機(jī)地組織起來。當(dāng)讀了一定數(shù)量的書后,我們的眼界便開闊了,思考問題也全面了,于是文化底蘊(yùn)便開始豐富了。二要重視讀史、(包括社會(huì)發(fā)展史、文學(xué)史、科學(xué)史等)讀傳、讀文摘,這樣收獲會(huì)很大。
培養(yǎng)閱讀能力
讀史,可以增長我們的才、學(xué)、識(shí);讀傳,可以讓我們時(shí)時(shí)感到一位歷史偉人的精神力量,明確自己的人生之路該怎么走;讀文摘,可以讓我們學(xué)會(huì)如何取舍。我們注意到有許多孩子買了許多介紹培養(yǎng)閱讀能力。
提高寫作水平的書,讀書時(shí)抄抄寫寫、錄文斷句。
不可否認(rèn)這對學(xué)習(xí)語文有一定的幫助,但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,重要的是提高我們的文化底蘊(yùn)。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
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