【北京期中考試資料】高三期中物理考試分析報告

2020-08-27 23:49:35 　來源：網絡整理

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　　【北京期中診斷資料】高三期中物理診斷分析報告！物理診斷在復習的時候要側重題型的探究哦~~來看看試題的分析吧~~下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">【北京期中診斷資料】高三期中物理診斷分析報告，希望對大家有所幫助哦！

　　試題特點

　　1、注重考察主干知識

　　牛頓運動定律，能量，電場，電流占的比重大

　　2. 難易程度合理

　　易中難的比例大約為 4:3:3

　　3.注重考察孩子能力，注重物理同生活聯(lián)系

　　(1)理解能力

　　第15題，涉及靜力平衡，昆蟲木塊賽跑;第16題，皮帶上摩擦生熱，強調理解相對位移的概念

　　(2)實驗設計能力

　　電學實驗，考察了伏安法測電阻的變形。取材于課本實驗的伏安法，但有所提高。考生必須理解實驗創(chuàng)新。實物圖連線則考察了孩子的動手能力。

　　(3)綜合分析能力

　　第11題：只有分析了兩帶電小球的較終位置，重力勢能和電勢能的增量才能找到。本題取材于2002年高功課。第12題：只有分析了小球在較高點的臨界狀態(tài)。綜合曲線運動和能量知識，才能抓住要領正確解出。第16題：皮帶上劃痕和摩擦生熱問題歷來為高考熱點，而且本題有所提高，恰能過N點的言下之意為重力的分力恰能提供向心力，并非該點速度為零。

　　(4)運用物理知識及看圖能力

　　識圖：第13題游標卡尺讀數(shù)和紙帶問題，第9題電場線

　　辨圖：第4題a-F圖線，第17題含容電路;

　　作圖：第14題受力圖，第13題電學實物圖連線。

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　　考生試題反映的問題

　　1，物理基礎知識不扎實

　　運動學追擊問題，選擇題考察了剎車時間問題，而題考察了相距較大問題，應該屬于經典之問題;含容電路中電容器的電壓不會。

　　2，審題不清