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初三預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)時(shí)所需要的書!課前預(yù)習(xí)是大家較經(jīng)常用的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),預(yù)習(xí)不僅重要,而且十分必要,通過(guò)預(yù)習(xí)能夠讓大家在課堂上有被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)索取,在這個(gè)暑假里,準(zhǔn)初三孩子趕緊行動(dòng)起來(lái)吧,該復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí),該預(yù)習(xí)的預(yù)習(xí)。下面,小編為大家?guī)?lái)初三預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)時(shí)所需要的書。
初三預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)時(shí)所需要的書
語(yǔ)文——“開(kāi)卷”積累素材
暑假后,同學(xué)們將迎來(lái)緊張的初三學(xué)習(xí)生活,面臨著入學(xué)的壓力,所以新初三孩子們開(kāi)功課可適當(dāng)預(yù)習(xí)一下初三教材,為新學(xué)期的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。同學(xué)們可以通讀教材中的各篇課文,了解主要內(nèi)容。
雖然有下半學(xué)期的總復(fù)習(xí),但由于初三新課進(jìn)度快,初二暑假就成為備戰(zhàn)中考較難得的踏步調(diào)整、查缺補(bǔ)漏的時(shí)間。同學(xué)們可利用暑假做好兩大塊的工作,一是 背誦默寫初一、初二的四本語(yǔ)文課本中的古詩(shī)文,因?yàn)槌跞倧?fù)習(xí)時(shí)很難有空余時(shí)間來(lái)背誦古詩(shī)文;二是閱讀名著。古人云“開(kāi)卷有益”,閱讀可以讓新初三孩子們 更好地了解社會(huì)。同學(xué)們?cè)陂喿x的過(guò)程中還要做好讀書筆記。
預(yù)習(xí)初三的語(yǔ)文課本,不但可以獲得新知識(shí),而且通過(guò)總結(jié)還能找出自己不懂的地方,反復(fù)理解或直接請(qǐng)教老師,以增加學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和自信,F(xiàn)在的中考越 來(lái)越多地考查孩子課內(nèi)外的積累和知識(shí)的運(yùn)用。例如語(yǔ)言在生活中、在各種情境里如何恰當(dāng)使用。這其實(shí)是要求孩子關(guān)注社會(huì),感悟人生,對(duì)一些社會(huì)問(wèn)題要懂得思 考分析并有所感悟。
數(shù)學(xué)——預(yù)習(xí)要先讀懂課本
預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),同學(xué)們要會(huì)讀課本,弄清例題。想學(xué)好數(shù)學(xué),首先要會(huì)讀課本。讀課本不是簡(jiǎn)單讀,而是在理解的基礎(chǔ)上把每一個(gè)概念、公理、定理和公式弄清楚。千萬(wàn)不要忽視較基本的概念、公式等,此外,要把例題都搞清楚,課本上的每一個(gè)例題都具有代表性,要弄透徹。
其次要多做題目,善于分析。弄明白較基本的概念和例題后,多做課本后面配套的訓(xùn)練和題目。做題時(shí)新初三孩子們還要養(yǎng)成準(zhǔn)確的好習(xí)慣。如果題目會(huì) 做,卻因?yàn)轳R虎而導(dǎo)致答案錯(cuò)誤,那就太可惜了。在做題中要注重發(fā)現(xiàn)題與題之間內(nèi)在聯(lián)系,在做一道與以前相似的題目時(shí),要會(huì)通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)規(guī)律,穿透實(shí) 質(zhì),以達(dá)到“觸類旁通”的境界。
再次,要記錄錯(cuò)題,避免再犯。準(zhǔn)初三生較好能準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集,收集自己的錯(cuò)題,分門別類,沒(méi)事的時(shí)候就翻一翻,看一看,肯定會(huì)有很大收獲。
假期里遇到疑難問(wèn)題該怎么辦呢?首先要盡可能地通過(guò)自己的努力去解決,如果不能解決,也要弄明白自己不會(huì)的原因,問(wèn)題出在哪里。自己不能解決的問(wèn)題,可采取上網(wǎng)查詢以及向老師、同學(xué)電話請(qǐng)教等方式解決。
英語(yǔ)——每天練半小時(shí)聽(tīng)力
預(yù)習(xí)英語(yǔ)科目時(shí),新初三孩子首先可以明確一個(gè)量的目標(biāo),比如每天預(yù)習(xí)一個(gè)單元單詞外加一定量的課外閱讀和聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練等。其次可以制訂一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間分配的 計(jì)劃,如每天早晨朗讀半小時(shí)、預(yù)習(xí)課文一小時(shí)、閱讀英語(yǔ)讀物半小時(shí)等。還可利用教輔資料等進(jìn)行自我檢測(cè),不斷了解學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情況。較后還可以將計(jì)劃貼 在墻上以提醒自己或請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督執(zhí)行情況。
國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏語(yǔ)言應(yīng)用環(huán)境,因此聽(tīng)力和口語(yǔ)就成了部分孩子的老大難。暑假期間除了要加強(qiáng)書面知識(shí)的學(xué)習(xí)以外,新初三孩子們千萬(wàn)不要忘了聽(tīng)說(shuō)方面的訓(xùn)練。
聽(tīng)力訓(xùn)練是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。在聽(tīng)力訓(xùn)練的過(guò)程中,較重要的是持之以恒。同學(xué)們每天至少要花半小時(shí)用在聽(tīng)力上。
學(xué)好英語(yǔ)科目,還要堅(jiān)持大量閱讀,只抱著課本看是不夠的。新初三孩子們可以利用暑假多讀書,如讀讀簡(jiǎn)寫版的小說(shuō)、英文報(bào)紙等。可以是無(wú)需完成任務(wù)的泛讀,也可以是需字斟句酌并完成各種訓(xùn)練的精讀。讀得多了,語(yǔ)感也就有了,閱讀能力一定會(huì)大大提高。
英語(yǔ)學(xué)得很好的孩子如果再看初一、初二課本上的單詞就沒(méi)有多大必要了,應(yīng)該側(cè)重于初三課本單詞的預(yù)習(xí),同時(shí)通過(guò)大量的閱讀來(lái)對(duì)自身的單詞量進(jìn)行; 中等生則需要雙管齊下,在復(fù)習(xí)以前單詞的同時(shí)對(duì)初三課本單詞進(jìn)行預(yù)習(xí);英語(yǔ)學(xué)習(xí)程度差的孩子不能急于求成,要對(duì)所學(xué)過(guò)的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié),做到穩(wěn)扎 穩(wěn)打。
作文與閱讀的聯(lián)系較為密切,閱讀水平的高低直接影響到作文的水平高低。這就需要新初三孩子們加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。利用閱讀來(lái)提高作文水平是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。對(duì)經(jīng)典范文,同學(xué)們要進(jìn)行背誦和記憶,從而掌握優(yōu)美的句型結(jié)構(gòu),為寫好作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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化學(xué)——優(yōu)先記憶簡(jiǎn)單知識(shí)點(diǎn)
作為一門即將開(kāi)始學(xué)習(xí)的新課,化學(xué)需要記背的知識(shí)較多,新初三孩子可優(yōu)先預(yù)習(xí)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)。這既可以使大家在新學(xué)期對(duì)化學(xué)課不太陌生,也可以為以后的緊張學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。
初三生在預(yù)習(xí)時(shí)要訂好計(jì)劃,可以分章節(jié)學(xué)習(xí),比如熟悉化學(xué)元素周期表,了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K,簡(jiǎn)單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識(shí)。同學(xué)們可先將課本上的內(nèi)容進(jìn)行初步理解,優(yōu)先背一些需要記憶的內(nèi)容。
化學(xué)知識(shí)比較零散、抽象,但也有章法可循。通過(guò)對(duì)化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí),初三生要找準(zhǔn)哪些知識(shí)點(diǎn)對(duì)今后的學(xué)習(xí)有幫助,并加強(qiáng)記憶理解;可選擇一些 有解題思路的指導(dǎo)書,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些題目,同時(shí)理解題中公式的運(yùn)用;通過(guò)做題目和訓(xùn)練可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,可用筆記本把問(wèn)題集中起來(lái),這 可使開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。
物理——復(fù)習(xí)先找薄弱點(diǎn)
物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)中地位非常重要。先進(jìn)學(xué)期,同學(xué)們還要學(xué)習(xí)一些新課,第二學(xué)期開(kāi)始復(fù)習(xí)。新初三孩子要充分做好預(yù)習(xí),優(yōu)先為新學(xué)年作好準(zhǔn)備。
復(fù)習(xí)物理時(shí),新初三孩子要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對(duì)癥下藥”。初二物理成績(jī)較好的孩子,可以根據(jù)教材,把已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些零碎知識(shí)點(diǎn)加以鞏固復(fù)習(xí)。比 如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。有能力的孩子可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中功課。通過(guò)做試題,查缺補(bǔ)漏,看看自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握。
基礎(chǔ)較差的孩子,較好把初二的筆記拿出來(lái),重新復(fù)習(xí)一遍,這樣在將來(lái)面對(duì)新知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生。如果自主學(xué)習(xí)能力較差,與其盲目上輔導(dǎo)班,不如在假期根 據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練題目,或者從以前的錯(cuò)題中汲取經(jīng)驗(yàn),以求達(dá)到不留漏洞、優(yōu)先預(yù)熱的效果。
做好這些工作,同學(xué)們就可以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來(lái) 了。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!
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