2020北京市文匯中學(xué)初三哪天開(kāi)學(xué)

2020-02-28 19:55:51 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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2020北京市文匯中學(xué)初三哪天開(kāi)學(xué)！隨著新型冠狀病毒肺炎疫情發(fā)展，北京的開(kāi)學(xué)時(shí)間還是個(gè)未知數(shù)，但也并不是說(shuō)遙遙無(wú)期，謹(jǐn)希望初三學(xué)子以不變應(yīng)萬(wàn)變，無(wú)論學(xué)習(xí)環(huán)境、地點(diǎn)、時(shí)間發(fā)生什么變化，都保有一顆拼搏的心，燃燒青春激情，放飛遠(yuǎn)大夢(mèng)想，中考加油。下面是小編為大家?guī)?lái)2020北京市文匯中學(xué)初三哪天開(kāi)學(xué)，希望可以給同學(xué)們帶來(lái)幫助喲~

　2020北京市文匯中學(xué)初三哪天開(kāi)學(xué)

開(kāi)學(xué)時(shí)間待定！開(kāi)學(xué)時(shí)間待定！開(kāi)學(xué)時(shí)間待定！

　日前，個(gè)別網(wǎng)友發(fā)布消息稱(chēng)北京大中小學(xué)將于3月初開(kāi)學(xué)。對(duì)此，北京市教委明確表示，這是一條虛假信息。并且強(qiáng)調(diào)，目前防控疫情是首要任務(wù)，開(kāi)學(xué)時(shí)間要視疫情發(fā)展來(lái)定。

　　市教委表示，不同學(xué)段孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)需求差異非常大，小學(xué)、初中、高中，低年級(jí)、高年級(jí)、畢業(yè)年級(jí)等不同孩子群體的學(xué)習(xí)狀態(tài)各有不同。

　　假期延長(zhǎng)期間，高等教育階段主要是開(kāi)展好遠(yuǎn)程教學(xué)，安撫好孩子“不離家、不返校”。目前，各高校的在線學(xué)習(xí)、網(wǎng)上慕課的準(zhǔn)備和安排已經(jīng)基本就緒。

　　中小孩子要做好居家學(xué)習(xí)，延期開(kāi)學(xué)是假期的延續(xù)，各校均不得以任何形式集體組織上新課，也不得舉行任何形式的線下教學(xué)活動(dòng)和集體活動(dòng)。“線上滿(mǎn)堂灌”的做法更是要不得。

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　　初中英語(yǔ)語(yǔ)法重點(diǎn)總結(jié)歸納

　　初中英語(yǔ)語(yǔ)法包括詞類(lèi)的用法、時(shí)態(tài)的用法、句式的用法等等，2020北京市文匯中學(xué)初三哪天開(kāi)學(xué)接下來(lái)分享小編總結(jié)歸納的初中英語(yǔ)語(yǔ)法重點(diǎn)，供參考。

　　1詞類(lèi)的用法

　　(一)名詞

　　(1)名詞的數(shù)

　　名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)之分，復(fù)數(shù)的構(gòu)成如下：

　�、佥^常見(jiàn)的是在后面加s。例：boy-boys、girl-girls

　　②以s,x,sh,ch結(jié)尾加es。例：bus-buses、watch-watches

　�、垡暂o音字母+y結(jié)尾，變y為i再加es。例：baby---babies、city-cities

　�、芤詙結(jié)尾的專(zhuān)有名詞或元音字母+y結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，直接加s。例：monkey---monkeys

　�、萦行┮詅或fe結(jié)尾的，2020北京市文匯中學(xué)初三哪天開(kāi)學(xué)把f或fe變ve加s。例：leaf-leaves、shelf-shelves

　　(二)代詞

　　(1)人稱(chēng)代詞：I我、you你、he他、she她、they他們

　　(2)指示代詞：this這、that那、these這些、those那些

　　(3)反身代詞：myself我自己、himself他自己、yourself你(們)自己

　　(4)疑問(wèn)代詞：who誰(shuí)、what什么、which哪個(gè)

　　(5)不定代詞：some一些，many許多、both兩個(gè)、兩個(gè)都、any許多

　　(6)關(guān)系代詞：which……的物、who……的人、that……的人或物

　　(7)相互代詞：each other 互相、one another互相

　　(8)連接代詞：who,whom、whose、what、which、whatever

　　(9)替代詞：one(單數(shù))、ones(復(fù)數(shù))

　　(三)動(dòng)詞

　　(1)實(shí)義動(dòng)詞：說(shuō)(say)、看(see)、走(walk)、聽(tīng)(listen)

　　(2)情態(tài)動(dòng)詞：能夠(can)、會(huì)(can/will)、該/應(yīng)該/應(yīng)當(dāng)(should)

　　(3)系動(dòng)詞：be、keep、rest、remain、stay

　　2時(shí)態(tài)的用法

　　1、一般現(xiàn)在時(shí)：表示經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或行為

　　We study hard at school every day.我們每天在學(xué)校努力學(xué)習(xí)

　　The earth moves around the sun.地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)

　　2、一般過(guò)去時(shí)：表示在過(guò)去某個(gè)時(shí)候發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，也表示在過(guò)去某段時(shí)間里經(jīng)常發(fā)生的習(xí)慣性動(dòng)作

　　What did you do during the last summer vocation? 你去年暑假做了什么?

　　Bob saw a movie before。鮑勃已經(jīng)看過(guò)電影了。

　　3、一般將來(lái)時(shí)：表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或準(zhǔn)備做某事

　　We are going to Shanghai next Monday.下周一我們?nèi)ド虾?/p>

　　I will go to the movies. 我要去看電影

　　4、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：表示在說(shuō)話時(shí)或現(xiàn)階段正在發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)

　　They are playing basketball now. 他們正在打籃球

　　She is preparing her lessons now. 她現(xiàn)在正在預(yù)習(xí)功課.

　　5、現(xiàn)在完成時(shí) ：表示在說(shuō)話時(shí)結(jié)束的某一動(dòng)作或狀態(tài)

　　I have just turned off the light. 我剛剛把燈關(guān)上.

　　e has done a lot of work. 他干了許多工作。

　　6、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)：表示從過(guò)去某一時(shí)間開(kāi)始一直延續(xù)到的動(dòng)作。這一動(dòng)作可能剛剛開(kāi)始，也可能仍在繼續(xù)，2020北京市文匯中學(xué)初三哪天開(kāi)學(xué)并可能延續(xù)到將來(lái)

　　She had been suffering from a bad cold when she took the exam.她在診斷前一直患重感冒.

　　How long have you been reading this book?這本書(shū)你讀了多久了?

　　3祈使句

　　祈使句表示請(qǐng)求、命令、建議等等，其中謂語(yǔ)動(dòng)詞一律用原形而且句子中通常不用主語(yǔ)。

　　1.肯定的祈使句

　　動(dòng)詞原形開(kāi)頭，例如：

　　Stand up.起立。

　　Be quiet，please.請(qǐng)安靜。

　　2.Let引出的祈使句，例如：

　　Let’s play ball.我們玩球吧。

　　Let me help you.讓我來(lái)幫你。

　　3.否定的祈使句

　　Don’t +動(dòng)詞原形，例如：

　　Don’t swim in the river.別在河里游泳。

　　Let所引導(dǎo)的祈使句有兩種否定方式

　　Let’s(us，me)+not +動(dòng)詞原形，例如：

　　Let’s not say anything about it.對(duì)于這件事，咱們什么也不要說(shuō)。

　　Don’t let +第三人稱(chēng)代詞的賓格或名詞+動(dòng)詞原形.

　　Don’t let them play with fire.2020北京市文匯中學(xué)初三哪天開(kāi)學(xué)別讓他們玩火。

由于篇幅原因，以上只是部分內(nèi)容。

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