掃描注冊有禮
讓進(jìn)步看得見
熱門課程先知道
預(yù)約課程還可獲贈(zèng)免費(fèi)的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)診斷
點(diǎn)擊預(yù)約→免費(fèi)的1對(duì)1學(xué)科診斷及課程規(guī)劃
1.準(zhǔn)備什么?
別輕信教委,上有政策下有對(duì)策,我們就是過于樂觀,抓得不緊沒有逼孩子,直到較后一年也沒醒悟,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手里的證書不多,但有些形式上的東西還是要準(zhǔn)備的。所以,家長要把手頭已經(jīng)有的準(zhǔn)備好。
2.封面和內(nèi)頁的制作
封面:上可放上電話、孩子的照片和學(xué)校名稱,封面要簡潔,不要太花哨了,孩子的照片不要放藝術(shù)照選一些活潑的自然照。
內(nèi)頁基本要素是:家庭成員的介紹、成長手冊、班主任評(píng)語。家庭成員介紹不用多說;其次是成長手冊,主要看四下五上,建議弄好整個(gè)四、五年級(jí)的。再一個(gè)就是班主任評(píng)語了,盡量讓班主任給個(gè)好的評(píng)語,現(xiàn)在也有學(xué)校很是看重班主任評(píng)語的。
3.證書
按主到次的順序,把市區(qū)獎(jiǎng)放到前面,也就是說,含金量高的放到前面,以此類推。復(fù)印證書時(shí),建議不要直接復(fù)印,因?yàn)橹苯訌?fù)印出來的效果不是很好,建議先掃描出來在復(fù)印,這樣復(fù)印件會(huì)很清晰的。
4.制定好自己的策略
切忌亂跟風(fēng),不要人云亦云,防止迷失方向,要根據(jù)孩子的自身情況制定自己的目標(biāo),選擇自己適合的學(xué)校。
5.好心態(tài)致勝之法寶
有家長說了,您孩子什么都沒有怎么進(jìn)好學(xué)校?有沒有只是相對(duì)而言,比如小學(xué)數(shù)學(xué)、英語和語文沒有過硬的證書,但在學(xué)校如果是連續(xù)三年三好、老師評(píng)語、優(yōu)秀干部、全優(yōu)成績等,這些也是一個(gè)很好的敲門磚,放寬心態(tài)還是坦然面對(duì)小學(xué)吧。
◆整理簡歷的步驟
先進(jìn),整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎(jiǎng)證書,復(fù);市區(qū)級(jí)的復(fù)印件附上,校級(jí)的就不用了,但是在建立里可以提及,顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒有獲得過區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書,學(xué)校里的獲獎(jiǎng)證書也是孩子成長的足跡。
第二,列出目錄,按科目獲獎(jiǎng)時(shí)間排列
第三,撰寫個(gè)人簡歷,重點(diǎn)在自我介紹;(也有例外的,有的孩子簡歷上將父母的單位也印上去的,非常有效果)
第四,成長手冊復(fù)印五年級(jí)上學(xué)期的語數(shù)外成績,包括老師家長孩子有評(píng)語的一頁;
第五,選取孩子有代表性的照片1-2張,制作封面,包括姓名,畢業(yè)學(xué)校;
第六,裝訂成冊,存檔,投遞。較好是快遞,因?yàn)樾枰炇湛刹樵。如果自己送較好能人是關(guān)鍵人物。一般都有學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作,寄校長辦公室也行。
◆簡歷制作補(bǔ)充
簡歷樣本有很多,以表格形式較為簡潔,當(dāng)然,還有一些小竅門家長自己用心準(zhǔn)備就行。
補(bǔ)先進(jìn)點(diǎn),如果孩子沒什么獲獎(jiǎng)證書,就注明參加過什么培訓(xùn)班,什么時(shí)間在哪里,特別是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),有的小學(xué)自己辦的培訓(xùn)就很有特色。
第二點(diǎn),在孩子簡歷中較好有一段父母親對(duì)孩子的評(píng)價(jià),這有助于老師了解到課堂外孩子的表現(xiàn),也是家;(dòng)的體現(xiàn),同時(shí)反映出家長對(duì)孩子教育的重視和配合程度,非常重要。
第三點(diǎn),若果孩子有特長,考級(jí)證書很重要,同時(shí)在簡歷中附上孩子的作品或照片,更具有說服力。
|
點(diǎn)擊預(yù)約→99元快課,一次課聽懂一個(gè)知識(shí)點(diǎn)
小一至小五年級(jí)期末試題答案