想進入市重點名校，但成績始終徘徊在邊緣線的考生，成績離重點學校差距較小的學生。

1 對學過的知識基礎掌握還行，做題速度夠快，但做題正確率還能提高；
2 數(shù)學、物理、化學最后大答題還能提分，語文、英語作文寫作分數(shù)還能提升；
3 覺得自己知識點掌握的還算不錯，但做題時經(jīng)常出現(xiàn)粗心馬虎的情況。

找到孩子的問題根源，幫助他調(diào)整心態(tài)。養(yǎng)成良好的習慣，幫助孩子突破瓶頸。

想進入?yún)^(qū)重點名校，但成績不是很穩(wěn)定，成績忽高忽低的學生。

1 對學過的知識有一些漏洞，特別是某一、兩科有較大學習問題；
2 上課時基本跟上老師的節(jié)奏，但做題時會出現(xiàn)一些失誤、問題；
3 平時業(yè)余學習時間自學方法不當，找不到重點突擊的知識點。

幫孩子找到問題，解決問題。重視孩子觀念的引導性，培養(yǎng)健康的人生觀。

知識漏點較多，學習問題明顯，但想成績提升，進入理想學校。

1 對學過的知識一知半解，背誦、記憶時出錯頻繁；
2 上課時跟不上老師的節(jié)奏，看似聽懂了，過幾天后一問三不知；
3 經(jīng)常需要翻書查看例題和知識，做題和考試磕磕絆絆。

從各方面和角度關心孩子，讓他走出誤區(qū)。建立孩子的信心，突破學習難點。