“數(shù)學解題能力展示”全稱為“數(shù)學解題能力展示讀者評選活動”，是北京市的一項傳統(tǒng)中小學數(shù)學活動，也是北京市中小學幾大重要的數(shù)學活動之一。 「詳細」

  

2013年數(shù)學解題能力展示考試時間：
初試：2012年12月22日。復試：2013年2月2日。
2013年數(shù)學解題能力展示參賽年級：
1、小學中年級（三、四年級）喜愛數(shù)學的學生。

2、小學高年級（五、六年級）喜愛數(shù)學的學生。

新手疑惑解答

數(shù)學解題能力展示的定位與提示

杯賽定位：
第一大題定位：課內(nèi)拓展（8×4＝32分）
第二大題定位：綜合素質(zhì)（10×4＝40分）
第三大題定位：創(chuàng)新思維（12×4＝48分）
解題提示：
作答時需要用答題卡作答
所有題目答案均為1—99999的整數(shù)
有些容易題會放在較大分值的位置

2013年試題預(yù)測

試題難度加大，更種種實踐性！

難度不下降，題目新穎：
題目難度不會大幅度下降
培養(yǎng)孩子學數(shù)學的興趣和探索的欲望
對孩子數(shù)學思維的培養(yǎng)和考察
更重視結(jié)合：
更重視和生活的結(jié)合
更重視動手操作能力
更重視猜想和類比

備考指南

日常復習：
做去年參賽試卷，找感覺和差距
每周抽出一上午的時間做真題
每日2-4題分模塊練習
沖刺強化：
對杯賽考察知識系統(tǒng)學習，強化提升
掌握應(yīng)試技巧，減輕心理壓力
限時完成每套試卷，查漏補缺






相關(guān)課程

課程簡介
年級
課程內(nèi)容
在線報名
各大杯賽沖刺特訓班
小學3-6年級

  歷屆真題講解、重點考點串講、方法總結(jié)。
小學升初中數(shù)學課程
小學6年級
根據(jù)小升初方向查漏補缺，補充薄弱環(huán)節(jié)。
小學五年級數(shù)學課程
小學5年級
升學與杯賽考試的常考知識點。
小學四年級數(shù)學課程
小學4年級
注重學生解題方法及分析能力。
小學三年級數(shù)學課程
小學5年級
掌握?？贾R點，培養(yǎng)學習興趣。

名師團隊
五年教學經(jīng)驗，善于啟發(fā)和引導，熟悉學生學習中常見的困難，善于激勵學生。
小學數(shù)學老師，喜歡培孩子一起攻克難題，分享喜悅，是小學生和家長喜愛的老師。
畢業(yè)于北京理工大學。教學過程中善于動腦筋，通過各種獨創(chuàng)教學方法引導學生學習。
首都師范大學數(shù)學專業(yè)，專業(yè)知識豐富，課堂氣氛輕松幽默，培養(yǎng)學生思維習慣。
畢業(yè)于數(shù)學專業(yè)，有著豐富的教學經(jīng)驗，從事數(shù)學教學六年，對學生有充分的耐心。
有親和力，語言幽默豐富，講課生動活潑，有感染力,知識面寬廣，視孩子位朋友。

智康學員評價

張夢溪媽媽：

孩子以前一直在學而思大班學奧數(shù)，先后跟了幾位老師，都是很有名氣的老師，課也講的沒的說。但孩子的性格比較內(nèi)向，上課不敢舉手，更不敢回答問題，有聽不懂的地方也從來不主動問老師。后來在老師的建議下，在智康1對1選擇了郝老師。因為是1對1的授課，老師的所有注意力都放在1個人身上，而且每次上課的講義都是郝老師根據(jù)孩子的實際情況，從標準題庫里選擇相應(yīng)的例題，這讓孩子覺得自己是獨一無二的，是受到老師關(guān)注的，于是變得愿意和老師交流，也愿意主動說出自己的想法了。經(jīng)過1個學期的努力，孩子的數(shù)學成績有了一個明顯的提高，從以前的市奧校5班一直考到了現(xiàn)在的1班，這個成績真的是我沒有想到的。而且現(xiàn)在孩子明顯比以開朗多了，在學校的課堂上也變得活躍了起來。

趙雨薇媽媽：

雨薇之前一直沒有系統(tǒng)的學習過奧數(shù)，眼看就要小升初了，看著其他的孩子參加這個杯賽那個考試，我也開始為孩子的小升初著急了。這時再去報輔導班，孩子是肯定跟不上的，很多之前的知識點老師都是一帶而過。于是我給孩子在智康1對1找了一位老師，是清華大學畢業(yè)的，有5年教齡的張老師。張老師第一次上課的時候，先給孩子做了一個全面的測試和診斷，明確的指出孩子的數(shù)學基礎(chǔ)很好，只是缺乏基本的奧數(shù)思想的培訓和思維習慣的養(yǎng)成。根據(jù)這個情況，張老師說會先從標準題庫中選擇一些專門針對基本知識點的題目作為例題，先給孩子建立最基本的奧數(shù)知識體系。聽完這些，我就知道這次算是找對了，我和孩子想要的，正是這種量身定制的輔導。

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