又是一年教師節(jié)，那些我們熟悉的智康老師兢兢業(yè)業(yè)辛苦了一年又一年，把一批批優(yōu)秀學(xué)員推送到各大名校，那他們?cè)谖覀兒⒆友壑袝?huì)留下什么印象呢？是他們的幽默風(fēng)趣、知識(shí)淵博，還是他們的個(gè)性的形象或者是敬業(yè)的精神？ 策劃制作人：裴金梅
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三大類型教師：教師節(jié)吐露心聲！
2010年教師節(jié)又來(lái)到了，作為智康的老師，我們迎接了一批又一批的學(xué)員，每次看到他們?nèi)缭缚既『玫某煽?jī)之時(shí)，我們作為老師的是無(wú)比欣慰。在我們整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)中，有三大類型的老師是最受歡迎的，一般這三類老師可以概括為以下三種：
2010年教師節(jié)又來(lái)到了，作為智康的老師，我們迎接了一批又一批的學(xué)員，每次看到他們?nèi)缭缚既『玫某煽?jī)之時(shí)，我們作為老師的是無(wú)比欣慰。在我們整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)中，有三大類型的老師是最受歡迎的，一般這三類老師可以概括為以下三種：
類型一：家長(zhǎng)型—情感滲透
家長(zhǎng)型：情感滲透
這類老師像父親一樣嚴(yán)而有度，像母親一樣慈愛(ài)，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來(lái)教育。老師給予學(xué)員關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助、鼓勵(lì)、鞭策、引導(dǎo)。
這類老師像父親一樣嚴(yán)而有度，像母親一樣慈愛(ài)，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來(lái)教育。老師給予學(xué)員關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助、鼓勵(lì)、鞭策、引導(dǎo)。
- 教學(xué)類型：家長(zhǎng)型（情感）
- 學(xué)員打分： ★ ★ ★ ★
