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清北強基計劃考試物理試題

2021-09-18 15:56:35  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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清北強基計劃考試物理試題!好好了解一下強基計劃,這樣對我們也有幫助,快來看看吧~~下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">清北強基計劃考試物理試題祝同學(xué)們在高考中取得滿意的成績,考上心儀的學(xué)校!

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  理科基礎(chǔ)不要混淆概念,復(fù)習(xí)錯題

  支招人:執(zhí)信中學(xué)高三理綜備課組長林玩花

  審題要仔細,選項都必須看完才能做題,很多選擇題的字眼比較容易混淆,比如說,“下列說法正確的是”“一定是”“可能是”要看清楚問的是什么;蚝突蛐瓦@些比較容易混淆的概念,考生要寫清楚。

  理科綜合以考查表面、主干知識為多,難度不大,要求不高,死記東西比較多。其中化學(xué)?嫉挠校弘x子方程式、離子共存題型、氧化還原反應(yīng)、課本上典型實驗、重要物質(zhì)用途;與有機物結(jié)構(gòu)、性質(zhì)相結(jié)合,有機化合物等基礎(chǔ)知識。還有可能會與社會熱點結(jié)合:能源、資源、可持續(xù)發(fā)展、綠色化學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)知識、基本化學(xué)素養(yǎng)、三聚氰胺(估計作背景,考簡單組成)。

  對于理科基礎(chǔ)成績一直是優(yōu)勢學(xué)科的考生來講:把《09理科基礎(chǔ)考試大綱的說明》的六個學(xué)科的各個主題的考點瀏覽一遍,邊看考點邊思考或陳述有關(guān)的認識、有關(guān)的概念理論。若能順利的想到或說出,則這些考點自己已經(jīng)掌握理解好,也把各科的知識體系系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一遍(樹立了必勝的信心);若不能,則翻閱課本有關(guān)的知識點的章節(jié)內(nèi)容,再做高三復(fù)習(xí)時用的練習(xí)冊相關(guān)的考點的習(xí)題,當(dāng)然,有錯題積累的同學(xué)就再做一遍以前的錯題(以確?荚嚂r,不再出錯)。

  對于理科基礎(chǔ)成績不是那么理想的考生來講:根據(jù)自己最近做的各地理科基礎(chǔ)的模擬題,發(fā)現(xiàn)錯題,問老師,翻閱課本,再做高三復(fù)習(xí)時用的練習(xí)冊相關(guān)的考點的習(xí)題。

  瀏覽《09理科基礎(chǔ)考試大綱的說明》的六個學(xué)科的各個主題,找到自己感到陌生的,或經(jīng)常出錯的主題,翻閱課本,再做高三復(fù)習(xí)時用的練習(xí)冊相關(guān)的考點的習(xí)題。

  物理做選擇題,控制在35分鐘內(nèi)

  支招人:物理高級教師、廣州鐵一中學(xué)高三物理教師王家燕

  考前幾天,考生要做到三個回歸,一是回歸課本,把課本都看一看;二是回歸試卷,看看做過的和做錯的題目,查缺補漏;三是回歸練習(xí),每天做幾道中等難度的物理題,幾個選擇題和幾個計算題,要不太難的,也不要太容易的。保持一種做題的狀態(tài)。

  今年考試的重點和難點是:帶電粒子在磁場的偏轉(zhuǎn),動能定理和能量守恒。做帶電粒子在磁場中的偏轉(zhuǎn),要清楚、規(guī)范地畫出帶電粒子的軌跡圖,這樣做題才能取得事半功倍的效果。動能定理的題目包含很多典型的物理模型,要一步步分析物理過程。

  考生經(jīng)常有表達不規(guī)范的問題,比如說實驗題的數(shù)字往往忘記加上單位,引力不注明是哪種引力,分子引力一定要在前面加上分子,以區(qū)別萬有引力。物理生很多思維都比較跳躍,做計算題的時候不一步步來,不夠規(guī)范。

  支招人:育才中學(xué)高三物理老師向建鋒

  考生要控制后考試的節(jié)奏。選擇題的時間要控制在30分鐘到35分鐘內(nèi),對實在沒有思路的題目,要寫上最有把握的選項,因為物理選擇題是多選題,寫上最確定的一個選項也可以得分。

  計算題不要輕易放棄,因為計算題的第一個問是比較容易的,往往能夠解答出來,不要輕易放棄,考生也可以根據(jù)你對物理現(xiàn)象的理解寫下一些內(nèi)容,能寫多少就寫多少,也有得分的可能。

  實驗題要注重考察的是實驗的基本操作,是要檢驗學(xué)生是否動手進行過實驗,不是要考生設(shè)計實驗,所以實驗題重點是考察實驗中的基本注意事項和一些細節(jié),注重實驗操作的規(guī)范性。比如說牛頓第二定律的實驗中,小車的質(zhì)量要遠大于沙桶的質(zhì)量,但是很多學(xué)生會將兩者的質(zhì)量弄反。

  對牛頓第二定律的正確表達是,當(dāng)質(zhì)量M一定時,加速度a和合外力F成正比,但是很多學(xué)生就會漏寫“質(zhì)量M一定”這個條件,或者是寫成a隨F的增大而增大,這些都是錯誤的表達。在考前要把以前做過的實驗題都看一遍。

  支招人:執(zhí)信中學(xué)物理科組長、高三物理備課組長汪欣

  在最后的幾天復(fù)習(xí)中,對于成績好的考生可適當(dāng)?shù)刈鲆恍┯嬎泐}、實驗題等這些可以拉開分數(shù)距離題目;而至于基礎(chǔ)知識不是很扎實的考生,建議還是要踏踏實實回歸課本,力求在選擇題上得高分。最后,提醒考生在答題時,特別是在作答二卷題目時要按程序分布答題,把方程列好也是一個得分點。

  生物做好回顧,答好“因為”“所以”

  支招人:生物高級教師、廣州鐵一中學(xué)高三生物備課組長何玉潔

  生物科最關(guān)鍵的是練習(xí)和整理。首先是老師發(fā)下來的作業(yè),在這個時候考生對作業(yè)產(chǎn)生抵觸情緒,但是這些作業(yè)也是老師花了心思去準備的,考生要去做。

  一般情況下,學(xué)校在考試之前,平均每天約有兩三個小時留給生物科,這時候考生不能完全將這兩個小時拿來寫作業(yè)。安排一個小時來寫就好了,能寫多少就寫多少,要學(xué)會放棄,在作業(yè)面前心要放得下,不要因為寫不完而焦慮。

  作業(yè)只是考前的練筆,用來保持一種做題的狀態(tài)。要從作業(yè)中去練習(xí)做題的速度,注意做題的技巧,復(fù)習(xí)學(xué)科知識,這才是最重要的。那么兩個小時剩下的時間用來做什么呢?用來整理學(xué)科知識,因為時間有限,所以要將考綱過目,粗閱課本。

  6月3日當(dāng)天可以回顧重要的概念和基本事實,這些各個中學(xué)的老師已經(jīng)歸納好了,學(xué)生要仔細看。

  6月4日那天是錯題回顧,很多學(xué)生做錯了題目是因為知識點認識出現(xiàn)錯誤,很多也是答題技巧的問題,沒有按照題意作答,只答了一半,或者沒看清題目。

  6月5日那天,要看重要題型,曲線圖、表格、實驗分析等題目都要回顧,要反思答題規(guī)范的問題,關(guān)注題目要求你回答到哪個層次,比如說“微生物的作用有哪些?”很多考生都是只答了一點,回答得不全面,當(dāng)對題意的要求不是很明確的話,寧可答得全面,也不要漏答。

  生物是6月9日考試,那么6月8日當(dāng)天可以再看一些概念和基本知識。今年生物科的難點在植物生理、動物生理、遺傳、生態(tài)等方面。

  生態(tài)的題目涉及到曲線圖,要從題目中提取基本知識,這比較有難度,因為題目會讓考生在提取基本知識的時候設(shè)置障礙,這需要考生花心思,用心去讀題。概率計算的題目要求考生要有數(shù)學(xué)方面的知識,這對學(xué)生也有難度。

  實驗題通常是對照實驗,實驗中可能出現(xiàn)兩個變量,但是往往一個變量是隱藏的,考生通常會因為考慮不周全而沒有發(fā)現(xiàn)另一個變量。還有就是表達不規(guī)范的問題,比如說“探究赤霉素對植株的影響”,這是一組對照實驗,實驗組是“用適當(dāng)濃度的赤霉素噴灑植株”,對照組是“用等量的蒸餾水噴灑植株”,考生通常會忘記寫“適當(dāng)濃度的”和“等量的”。

  還有對于曲線分析,溫度、pH、激素的前面往往要說明是在一定范圍內(nèi),這也是考生經(jīng)常疏忽的地方。因果分析題要求考生從正面來回答,但是很多考生都會從反面來回答問題,變成從“因為不是……,所以是……”來論述問題。而且,考生還會漏了最后的總結(jié),即“所以……”的回答通常被遺忘。

 

 

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