高中數(shù)學導數(shù)放縮法題

2021-09-14 21:47:01 　來源：百度文庫

高中數(shù)學導數(shù)放縮法題！同學們，要弄清概念、性質(zhì)和基本方法，就要先復(fù)習老師上課所講的東西，要看一看高中數(shù)學課本上的相關(guān)內(nèi)容。課堂弄不懂的問題課后一定要想辦法弄懂，已經(jīng)聽得懂的東西也要想一想自己是否能夠操作，若仍有問題最好動手做一遍，自己走過的路才可能成為熟路。下面，小編為大家?guī)?/span>高中數(shù)學導數(shù)放縮法題。

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　　怎樣提高數(shù)學成績

　　一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習

　　接受一種新的知識，主要實在課堂上進行的，所以要重視課堂上的學習效率，找到適合自己的學習方法，上課時要跟住老師的思路，積極思考。下課之后要及時復(fù)習，遇到不懂的地方要及時去問，在做作業(yè)的時候，先把老師課堂上講解的內(nèi)容回想一遍，還要牢牢的掌握公式及推理過程，盡量不要去翻書。盡量自己思考，不要急于翻看答案。還要經(jīng)常性的總結(jié)和復(fù)習，把知識點結(jié)合起來，變成自己的知識體系。

　　二、多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣

　　要想學好數(shù)學，大量做題是必可避免的，熟練地掌握各種題型，這樣才能有效的提高數(shù)學成績。剛開始做題的時候先以書上習題為主，答好基礎(chǔ)，然后逐漸增加難度，開拓思路，練習各種類型的解題思路，對于容易出現(xiàn)錯誤的題型，應(yīng)該記錄下來，反復(fù)加以聯(lián)系。在做題的時候應(yīng)該養(yǎng)成良好的解題習慣，集中注意力，這樣才能進入最佳的狀態(tài)，形成習慣，這樣在考試的時候才能運用自如。

　　怎樣提高高中生數(shù)學上課效率

　　1.讓學生充分參與課堂的教學過程。

　　在課堂教學中，每次間隔一個時段對學生進行具有目的性的提問，能推動他們思維，實時發(fā)覺他們的知識疏漏且給以指導。另外，在課堂教學過程中，也宜經(jīng)常選取數(shù)名學生上黑板解題。通過這種方法，可及時了解不同的學生對所學知識的了解程度，及時發(fā)現(xiàn)學生在學習中的不足，以便因材施教，及時查漏補缺。針對學生的選擇，尤其是被提問和解題的學生，應(yīng)該考慮到兩個方面的因素：首先是應(yīng)該考慮到學生的范圍，讓更多的學生都有機會鍛煉自己，投入到學習過程中參與活動，為學生成績的提升提供幫助。其次是針對具有不同弱點的學生，進行專門的鍛煉。如果某名學生在某個知識點的學習程度有所不足，就對其著重進行含有相關(guān)知識的針對性鍛煉，從而幫助其提高學習成績。

　　2.引導學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

　　高中學生學習數(shù)學知識的時候，一定會遇到很多難題、錯誤理解和領(lǐng)會不全面的知識。此時，如果指導同學們主動自覺地找出問題、處理難題，可以使得同學們對問題理解得更加充分、更加全面，同時為了同學們更加深入的學習打好堅實的基礎(chǔ)。

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