高中數(shù)學邊界函數(shù)導數(shù)題

2021-09-09 16:41:30 　來源：百度文庫

高中數(shù)學邊界函數(shù)導數(shù)題！要想學好數(shù)學，做足量的題是必須的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，配合學案，幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。下面，小編為大家?guī)?/span>高中數(shù)學邊界函數(shù)導數(shù)題。

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　　怎么學習高中數(shù)學呢?

　　一、知其然，知其所以然

　　高中數(shù)學的理論性、抽象性強，這就需要學生在知識的理解上下大功夫，不僅要弄清數(shù)學概念的實質(zhì)，還要弄清概念的背景及其與其它概念的聯(lián)系，高中數(shù)學知識體系龐大，各知識點之間的聯(lián)系相對更緊密，在學習時，要加強理解記憶，避免死記硬背，生搬硬套。

　　二、提前預習

　　每天花點時間對明天的學習內(nèi)容進行簡單的預習，預習時，看到要對某個概念進行定義，馬上蓋上書，自己試著定義一下;看到一個定理的第一句敘述，再蓋上書自己猜想他的結(jié)論;看到一個公式時，也是這樣�？吹嚼}時，先不要看解法，自己先在紙上把它做一遍，再與書上的解法進行比較、思考……這樣的預習，無論對知識的掌握，還是對思維的訓練，都是有益的。

　　三、提高聽課效率

　　聽課效率，決定著學習的效果。聽課，重要的不是“聽”，而是“想”。聽是前提，想是積極地思維。要全身心地投入課堂學習，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。

　　耳到：就是專心聽講，聽老師如何講課，如何分析，如何歸納總結(jié)，另外，還要聽同學們的答問，看是否對自己有所啟發(fā)。

　　眼到：就是在聽講的同時看課本和板書，看老師講課的表情，手勢和演示實驗的動作，生動而深刻的接受老師所要表達的思想。

　　心到：就是用心思考，跟上老師的教學思路，分析老師是如何抓住重點，解決疑難的。

　　口到：就是在老師的指導下，主動回答問題或參加討論。

　　手到：就是在聽、看、想、說的基礎上劃出教材的重點，記下講課的要點以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解。將聽課中的要點、思維方法等作出簡單扼要的記錄，以便復習，消化，思考。

　　四、及時復習和總結(jié)

　　復習的有效方法不是一遍遍地看書或筆記，而是采取回憶式的復習：先把書、筆記合起來，回憶上課時老師講的內(nèi)容，分析問題的思路、方法等(也可邊想邊在草稿本上寫一寫)，盡量想得完整些。然后打開筆記與書本，對照一下還有哪些沒記清的，把它補起來，就能使當天上課內(nèi)容鞏固下來，同時也檢查了當天課堂聽課的效果如何，也為改進聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進措施。

　　五、適量的練習

　　要提高數(shù)學成績，重要的不在做題多，而在于做題的效益要高。做題的目的在于檢查你學的知識，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準，甚至有偏差，那么多做題的結(jié)果，反而加深了你的缺欠，因此，在準確地把握住基本知識和方法的基礎上，做一定量的練習是必要的。而對于中檔題，尢其要講究做題的效益，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎知識，數(shù)學思想方法是什么，為什么要這樣想，是否還有別的想法和解法，本題的分析方法與解法，在解其它問題時，是否也用到過，把它們聯(lián)系起來，你就會得到更多的經(jīng)驗和教訓，更重要的是養(yǎng)成善于思考的好習慣，這將大大有利于你今后的學習。當然沒有一定量(老師布置的作業(yè)量)的練習是不能形成技能的。

　　方法是學好數(shù)學的必要條件。另外，還要記住兩句話;“對一切來說，只有熱愛才是最好的老師”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。有了興趣，有了方法，再有勤奮的精神，我相信，每一個有志同學一定能學好高中數(shù)學。

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