北京高考作文題范文

2021-08-13 20:53:25 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京高考作文題范文！任何形式的作文考試，閱卷老師打分時(shí)，第一眼，看的是字跡。因此，寫(xiě)作文必須要把字寫(xiě)好，記住，考作文考的是內(nèi)容，而不是書(shū)法，切忌字跡潦草。下面，小編為大家?guī)?lái)北京高考作文題范文。

織一張無(wú)愧于時(shí)代的“網(wǎng)”

北京市成達(dá)學(xué)校

袁業(yè)振老師

“北斗”合網(wǎng)，“55顆衛(wèi)星”一個(gè)都不能少。“每一顆都有自己的功用”，點(diǎn)明個(gè)體對(duì)整體的作用不可忽視。由此推之，個(gè)人之于社會(huì)、國(guó)家和民族不亦如此？

“茍利國(guó)家生死以，豈以禍福趨避之”。家國(guó)情懷早已成為厚植于中國(guó)人骨髓里的精神基因。文天祥一心為國(guó)，誓死忠誠(chéng)，雄風(fēng)萬(wàn)仗激蕩永存；聯(lián)大師生遷址建校，為國(guó)立命，精神豪氣百年不朽；今日“北斗”寰宇布網(wǎng)，科技興國(guó)，弄潮之姿光耀永駐……

今年，全面建成小康社會(huì)的“最后一公里”遇上了疫情這道“加試題”，可謂是一次重大挑戰(zhàn)。“疾風(fēng)知?jiǎng)挪�，烈火煉真�?rdquo;，正值芳華之年的新時(shí)代青年更要勇?lián)魬?zhàn)，和祖國(guó)共同前進(jìn)，以“小我”的功用助力國(guó)家的發(fā)展。

時(shí)代瞬息萬(wàn)變，祖國(guó)需要信念堅(jiān)定、淡定從容的你我。扎根黃沙以守護(hù)如夢(mèng)如幻之千年敦煌的樊錦詩(shī)，飄泊在高原的生命之舟鐘楊教授，亦抑或是把年輕的生命奉獻(xiàn)給了扶貧一線的黃文秀，無(wú)不是初心不改，可度關(guān)山。身為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代青年應(yīng)當(dāng)兩耳既聞天下事，一心又讀圣賢書(shū)，將國(guó)家的發(fā)展與個(gè)人的成長(zhǎng)相結(jié)合，珍惜韶華，敦品勵(lì)學(xué)，用理想之光照亮求索之路。

世間風(fēng)急浪高，祖國(guó)需要勇于擔(dān)當(dāng)、艱苦奮斗的你我。古之圣賢，數(shù)不盡的頭懸梁，錐刺股；數(shù)不盡的“聞雞起舞，朝五晚九”。反觀當(dāng)下的佛系少年，退縮與逃避反倒成了他們炫耀的資本，“獨(dú)上小樓成一統(tǒng)”的漠視與麻木也成了他們之間爭(zhēng)相效仿的“文藝小清新”。魯迅曾言：“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”作為新時(shí)代的勇士，我們更要明確責(zé)任擔(dān)當(dāng)，同心戮力，共克時(shí)艱，用奮斗之姿共繪明日藍(lán)圖。

國(guó)家的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步、民族的興旺發(fā)達(dá)需要在各個(gè)領(lǐng)域編織無(wú)數(shù)個(gè)“天網(wǎng)”，沒(méi)有哪一個(gè)地方能夠缺失人民的力量。雖然在個(gè)體看來(lái)，也許自己這一顆小“衛(wèi)星”功用不大，但若將其置于特定位置，則其作用全然不可小覷。我輩學(xué)子還須不斷完善自己，練就過(guò)硬本領(lǐng)。當(dāng)知不管在哪一個(gè)位置，都要竭盡全力發(fā)揮出自己的作用，做好自己該做的事，這樣才能避免“因小失大”，造成“系統(tǒng)”損失。

“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”我們雖然渺小卻依舊要自信，以青春的名義，用奮斗的姿態(tài)，共同織就一張無(wú)愧于時(shí)代的“天網(wǎng)”！

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　審題立意：

北京卷作文題目依然延續(xù)了2020年命題作文“二選一”的形式，兩個(gè)題目分別為“論生逢其時(shí)”和“這，才是成熟的模樣”。北京也是今年全國(guó)高考8套語(yǔ)文卷中唯一給出兩個(gè)題目的城市。

（1）題目的設(shè)計(jì)給出了不同人的生活境況，比如：“有人慨嘆生不逢時(shí)，有人只愿安分隨時(shí)，有人深感生逢其時(shí)、時(shí)不我待……”，這其中有積極樂(lè)觀的前行、有消極無(wú)為的生活等等，可以預(yù)見(jiàn)這豐富的大千世界中有不同的人生境遇，針對(duì)這各自不同的人生境況來(lái)論述自己的個(gè)性化的理解和認(rèn)識(shí)，從中闡發(fā)自己的所思、所想、所感、所悟。

參考立意為：人生當(dāng)如此；擊水三千里；守住心智。

（2）題目從自然界事物的變化來(lái)舉例描述“成熟的模樣”，然后又舉出了人類成熟的模樣，讓考生根據(jù)自己的成長(zhǎng)和閱歷以及對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和看法來(lái)談自己心目中的“成熟的模樣”，要明確題目要求是寫(xiě)一篇記敘文，不要偏離文體要求。

參考立意為：原來(lái)這便是成熟的模樣；成熟這般美好；成熟也會(huì)這般。

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