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小學(xué)三年級(jí)開學(xué)第一課心得體會(huì)!大家有沒有觀看開學(xué)第一課呢?看完之后的感觸是什么呢?可以和小伙伴們分享一下哦~小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">小學(xué)三年級(jí)開學(xué)第一課心得體會(huì)!希望能對(duì)大家新學(xué)期的學(xué)習(xí)有所幫助,一起來看一看吧~
【篇一】三年級(jí)觀看開學(xué)第一課觀后感300字
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間我們愉快地暑假生活又結(jié)束了,迎來又一學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯。在我們即將開學(xué)之時(shí),又這么一檔節(jié)目受到所有中小學(xué)生歡迎,那就是《開學(xué)第一課》,今年開學(xué)第一課是:普及防疫知識(shí),弘揚(yáng)抗疫精神“!
每到新學(xué)期開學(xué),《開學(xué)第一課》總會(huì)播放各種有趣且蘊(yùn)含深刻寓意的故事片段讓我們觀看。這不僅讓我們汲取了各種知識(shí),還能在觀看節(jié)目中,更好的理解各個(gè)人生意義。通過每年一期的《開學(xué)第一課》節(jié)目,我們不僅了解祖國各個(gè)歷史故事,還通過觀看節(jié)目,更好的明白人生的意義所在,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,能夠更有目標(biāo)卻與動(dòng)力。這也許這也是為什么國家,在每到九月開學(xué)季時(shí),就播放一期《開學(xué)第一課》的原因吧。
因此,同學(xué)們讓我們一起用心感悟《開學(xué)第一課》各個(gè)故事內(nèi)容,堅(jiān)定未來的向?qū)W之心,為未來的學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)定之心,更好的學(xué)習(xí)向上,為未來祖國建設(shè)發(fā)展,貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
【篇二】三年級(jí)觀看開學(xué)第一課觀后感300字
今天我觀看了2020年全國中小學(xué)生《開學(xué)第一課》節(jié)目,今年的主題是“普及防疫知識(shí)、弘揚(yáng)抗疫精神”,這個(gè)電視節(jié)目告訴我們:年初流行的病毒叫新型冠狀病毒,同時(shí)詳細(xì)地給我們講解了這種病毒的來源、傳播方式以及人們可采取的防護(hù)措施、配套的消毒方式、正確的健康檢測(cè)。我一邊看一邊用筆記住,學(xué)習(xí)到了很多防疫技巧。
除此之外,我也看到了白衣天使們的偉大。當(dāng)我們躲在家里不敢出門的時(shí)候,是他們冒著極大被感染的風(fēng)險(xiǎn)沖到抗擊疫情的前線去,去幫助那些需要救治的人。看到他們的英勇事跡后,我明白了什么是“一方有難、八方支援”,感受到了人民的團(tuán)結(jié)與祖國強(qiáng)大。哪有什么歲月靜好,不過是有人替你負(fù)重前行。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中,沒有一個(gè)人抱怨工作的辛苦,看到他們疲憊的背影,我的眼淚就這樣不知不覺中流了出來,泱泱中華,就沒有過不去的坎!
作為一名小學(xué)生的我,應(yīng)該像視頻中的哥哥姐姐一樣,就算身處逆境也要扛起肩頭的責(zé)任。在新學(xué)期到來之時(shí),也要好好學(xué)習(xí),將知識(shí)變成力量,將來幫助更多的人。
小學(xué)作文寫作方法
怎樣狀物
狀物作文,是小學(xué)生作文訓(xùn)練中的一個(gè)重要項(xiàng)目。所謂狀物,就是具體、形象地描寫物體的特征、形態(tài)、色彩、質(zhì)地等。這個(gè)物還應(yīng)該包括動(dòng)物、植物等類。由于不同的物有不同的特點(diǎn),所以狀物的方法也不一樣。
(一)怎樣寫物品
1.抓住特征
從大小、形狀、顏色、質(zhì)地(制造材料)等方面,對(duì)所寫的物品仔細(xì)觀察。因?yàn)椴煌奈锲酚胁煌奶攸c(diǎn),即使是同一種物品,也會(huì)有某些細(xì)微的區(qū)別,也有它自己的獨(dú)特之處。抓住物品的特點(diǎn)寫,就是抓住了這一物品是區(qū)別于另一物品的地方寫。
2.按照一定的順序?qū)?/p>
(1)按總一分一總的順序?qū)憽?/p>
(2)按物品各部分的空間順序?qū)憽?/p>
(3)有的物品,須按先外后內(nèi)的順序?qū),即先寫外表,后寫?nèi)里的順序。
3.狀物需要想象和聯(lián)想
展開想象和聯(lián)想,不僅使所狀之物更加具體生動(dòng),還可以開拓作品的意境,增強(qiáng)文章的感染力。
(二)怎樣寫動(dòng)物
大多數(shù)小學(xué)生都喜愛小動(dòng)物,看了以后總想把它們寫出來來。到底用什么方法,才能寫好描寫小動(dòng)物的作文呢?
1.寫外形
首先,觀察小動(dòng)物(包括昆蟲)的外形,一般是寫小動(dòng)物的靜態(tài)。在觀察時(shí),包括顏色、長(zhǎng)相、個(gè)頭都要如實(shí)寫出來。其次,要抓住特點(diǎn),不能面面俱到什么都寫。三是按順序:先整體一再局部一最后整體。概括寫整體,具體寫局部,用總分關(guān)系的句群。最后,為使描寫更形象、具體,要展開豐富的想象,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻。特別要注意提醒小學(xué)生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。
2.寫習(xí)性
寫小動(dòng)物,還要細(xì)心觀察它們的動(dòng)作、靜態(tài)和生活習(xí)性,這些是小動(dòng)物的動(dòng)態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子,相互追逐爭(zhēng)斗的情形,如何筑巢、休息的情況,等等。
小動(dòng)物也有感情、情緒,這要靠小學(xué)生從它們的叫聲和動(dòng)作中,用擬人的方法去體會(huì)和想象,這樣就能寫出小動(dòng)物的性格,顯示出它們的活潑和可愛,實(shí)際上也就寫出了小學(xué)生自己的感情。
(三)怎樣寫植物
提起植物,小學(xué)生的腦海力會(huì)出現(xiàn)許多花草樹木的樣子,但是要將平時(shí)熟悉的植物寫成作文,很多同學(xué)卻感到很難,有的覺得無話可寫,有的三言兩語就寫完了。
怎樣才能寫好植物呢?首先,寫前要細(xì)心觀察所寫的植物,并做觀察記錄。觀察時(shí),先看整體的形狀(外形)特征;再看顏色、枝葉的細(xì)部特征及生長(zhǎng)環(huán)境,并把所看到的詳細(xì)情況記錄下來。其次,要安排好寫作順序。
1.可以從整體到局部
先寫植物的整體特征,再寫它的局部特征。例如以主干、枝、葉、花、果等為序,并突出寫其中的一兩部分。另外寫的時(shí)候,要求學(xué)生從各個(gè)角度去詳細(xì)地描繪、刻畫。例如描寫樹葉,就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等;描寫花,就寫它們的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身臨其境。
2.按照植物的生長(zhǎng)過程進(jìn)行觀察
很多植物的生長(zhǎng)、發(fā)育、開花、結(jié)果直至衰亡,每個(gè)時(shí)期的形態(tài)各不相同,所以,可以按照植物的生長(zhǎng)過程進(jìn)行觀察。
3.寫觀察日記
可以用寫觀察日記的方法。來描述某種植物在一段時(shí)間里的生長(zhǎng)、發(fā)育情況。
4.以四時(shí)變化為序
很多植物在不同的季節(jié)里各具特色,所以,還可以其四時(shí)的變換為序。
5.托物抒懷,借物詠志
寫植物,不能僅僅停留在對(duì)外形和色彩的描寫上,還應(yīng)該在文章中表達(dá)作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對(duì)美好理想的追求等等。用這種方法,要借助例文進(jìn)行必要的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生豐富的聯(lián)想能力,在描摹植物形態(tài)的同時(shí),賦予它們一定的象征意義。
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