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小升初已經(jīng)結(jié)束,無論孩子有沒有進入心儀的學校,都不重要,初中是他們新的新起點。
而這期間大概有兩個多月的時間,狹義上講,這就是一個小升初銜接的過程,廣義上說,小學六年級到初一的整個兩年其實都是過渡的一個時間。
由于中學和小學在教學管理、教學內(nèi)容等方面存在諸多差異,再加上學生正好進入青春期,無論生理上還是心理上都發(fā)生了明顯的變化,如何盡快適應中學的學習生活就成為所有教師、學生和家長亟須解決的問題。
許多事實已經(jīng)證明:這個問題解決好了,對學生的成長大有益處,解決不好,則有可能影響學生一生的發(fā)展。
因此,做好中小學銜接工作很重要!很重要!很重要!。
小升初數(shù)學銜接的重要性
小學時所學內(nèi)容均為具體的,是可視化的教學,初中時內(nèi)容較為抽象,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。
小學時的數(shù)學內(nèi)容強調(diào)的是計算能力,初中時強調(diào)的是學生的數(shù)理分析。
暑假預科的必要性
講解有理數(shù)的內(nèi)容,有理數(shù)對于學生理解相對簡單,但在本章會有數(shù)軸以及絕對值和相反數(shù)的概念,此塊內(nèi)容是學生的難點,理解起來相對困難。后續(xù)有理數(shù)的計算,與小學的加減乘除運算類似,但增加了負數(shù)部分的運算以及科學計數(shù)法,學生的理解就會出現(xiàn)偏差。
講解圖形,小學時學生僅僅簡單認識了立體圖形,但對于立體圖形的展開以及三視圖是一個新的內(nèi)容,同時此塊內(nèi)容在中考中也是有所考察,此塊內(nèi)容主要考察學生的空間想象能力。
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小一至小五年級期末試題答案