新高一英語(yǔ)怎么自學(xué)？新高一英語(yǔ)暑假學(xué)習(xí)規(guī)劃

中考是初中階段的終點(diǎn)，但終點(diǎn)同時(shí)意味著新起點(diǎn)。中考結(jié)束后的暑假，其實(shí)已經(jīng)等于邁進(jìn)了高中大門(mén)。

與初中相比，高中階段學(xué)生所學(xué)知識(shí)的深度和廣度都發(fā)生變化，初中的知識(shí)相對(duì)淺顯。并且，面對(duì)新高考的變化，多數(shù)學(xué)生都覺(jué)得迷茫，所以初高暑期規(guī)劃就顯得尤為重要!

初中學(xué)習(xí)和高中學(xué)習(xí)的差別是很大的。

高一是適應(yīng)的一年，也是等級(jí)劃分的一年，大多數(shù)學(xué)校在高一就會(huì)把高中三年的所有內(nèi)容基本講完。也就是說(shuō)高一是高中三年的第一道坎，邁過(guò)去了，后面的路就好走多了。

高一不努力，高二高三徒傷悲。

所以利用好初三和高一銜接的這個(gè)暑假來(lái)學(xué)習(xí)是非常重要的！

那么如何通過(guò)這個(gè)暑假領(lǐng)跑高一呢？下面是高一各學(xué)科老師給你超實(shí)用建議。

英語(yǔ)老師的溫馨提示

主要的銜接難點(diǎn)

1.生詞、篇幅、語(yǔ)法難度大幅提高

高中英語(yǔ)每單元生詞平均45個(gè)左右，大大超過(guò)初中；課文體裁的題材廣，篇幅加大，文章多在300詞左右，長(zhǎng)句、難句不時(shí)出現(xiàn)；單元難點(diǎn)、語(yǔ)法也接踵而來(lái)。

2.高中重篇章理解

在初中，學(xué)生習(xí)慣老師對(duì)課文逐句解釋。在高中，老師一般不再逐句解釋?zhuān)�重視學(xué)生對(duì)篇章的理解；此外，初中生只注重課堂學(xué)習(xí)，不重視課下整理和反思；初中生只滿(mǎn)足于英語(yǔ)必修教材的學(xué)習(xí)，不能主動(dòng)進(jìn)行教材之外的自主性學(xué)習(xí)。

如何應(yīng)對(duì)初升高銜接

一、要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)

高一新生，要養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣，并借用工具書(shū)進(jìn)行課外閱讀。另外，要會(huì)歸納所學(xué)內(nèi)容，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題；平時(shí)，學(xué)生要多與老師溝通，反映學(xué)習(xí)遇到的困難和要求。

二、要堅(jiān)定學(xué)習(xí)目標(biāo)

一些一時(shí)難跟上進(jìn)度的學(xué)生，要堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并學(xué)會(huì)反思，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，保持穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

新高中學(xué)習(xí)方法

1.平時(shí)要自學(xué)

高一新生要主動(dòng)、有計(jì)劃地進(jìn)行鞏固、理解、拓展、領(lǐng)悟式的自學(xué)，學(xué)習(xí)內(nèi)容和練習(xí)量因人而異。

2.形成概念網(wǎng)絡(luò)

進(jìn)入高中，概念學(xué)習(xí)、理解很重要，學(xué)生要聯(lián)系概念產(chǎn)生的背景，通過(guò)正、反比較，掌握概念與概念的區(qū)別，并形成概念網(wǎng)絡(luò)。

3.良好學(xué)習(xí)習(xí)慣不可少

a.準(zhǔn)確運(yùn)算。運(yùn)用合理步驟，尋找簡(jiǎn)化的途徑，提高運(yùn)算的成功率。

b.課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立思考、勤于鉆研，這是最重要的。不要放過(guò)任何一個(gè)疑點(diǎn)，無(wú)論是聽(tīng)課還是解題，都要注意反思、檢驗(yàn)。