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高一數(shù)學學習集合要注意哪些
一、準確地把握集合的概念,熟練地運用集合與集合的關系解決具體問題
概念抽象、符號術語多是集合單元的一個顯著特點,例如交集、并集、補集的概念及其表示方法,集合與元素的關系及其表示方法,集合與集合的關系及其表示方法,子集、真子集和集合相等的定義等等。這些概念、關系和表示方法,都可以作為求解集合問題的依據(jù)、出發(fā)點甚至是突破口。因此,要想學好集合的內容,就必須在準確地把握集合的概念,熟練地運用集合與集合的關系解決具體問題上下功夫。
二、注意弄清集合元素的性質,學會運用元素分析法審視集合的有關問題
眾所周知,集合可以看成是一些對象的全體,其中的每一個對象叫做這個集合的元素。集合中的元素具有“三性”:
(1)、確定性:集合中的元素應該是確定的,不能模棱兩可。
(2)、互異性:集合中的元素應該是互不相同的,相同的元素在集合中只能算作一個。
(3)、無序性:集合中的元素是無次序關系的。
集合的關系、集合的運算等等都是從元素的角度予以定義的。因此,求解集合問題時,抓住元素的特征進行分析,就相當于牽牛抓住了牛鼻子。
三、體會集合問題中蘊含的數(shù)學思想方法,掌握解決集合問題的基本規(guī)律
布魯納說過,掌握數(shù)學思想可使得數(shù)學更容易理解和記憶,領會數(shù)學思想是通向遷移大道的“光明之路”。集合單元中,含有豐富的數(shù)學思想內容,例如數(shù)形結合的思想、分類討論的思想、等價轉化的思想、正難則反的思想等等,顯得十分活躍。在學習過程中,注意對這些數(shù)學思想進行挖掘、提煉和滲透,不僅可以有效地掌握集合的知識,駕馭集合問題的求解,而且對于開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、優(yōu)化思維品質,都具有十分重要的意義。
四、重視空集的特殊性,防止由于忽視空集這一特殊情況導致的解題失誤
空集是一個十分重要的特殊集合,它具備“空集雖空,但空有所為”的功能。在解題的過程中,要時刻注意有無可能存在空集的情況,否則極易導致解題失誤。這一點,必須引起我們的高度重視。
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