北京市豐臺區(qū)數(shù)學(xué)初一期末上

2021-06-23 21:39:45 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京市豐臺區(qū)數(shù)學(xué)初一期末上！不同的學(xué)生的基礎(chǔ)、思維都是有差別的，對別人有效的計劃和方案對自己不一定適用，因此在復(fù)習(xí)中一定要結(jié)合自身情況去制定計劃。下面，小編為大家?guī)?/span>北京市豐臺區(qū)數(shù)學(xué)初一期末上。

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夯實系統(tǒng)復(fù)習(xí)，保證復(fù)習(xí)效果

1.復(fù)習(xí)過程中，不可采用題海戰(zhàn)術(shù)，精心設(shè)計練習(xí)題，不做重復(fù)性的作業(yè)。

2.復(fù)習(xí)過程中，要對沒有達(dá)成當(dāng)天目標(biāo)的學(xué)困生，做好日清工作，可以說像這樣的日清，周清，都是我們學(xué)校的常態(tài)化工作。只有把功夫下在平時，才能把問題及時解決。

3. 復(fù)習(xí)過程中，要引導(dǎo)學(xué)生正視錯題與錯誤，養(yǎng)成有錯必究的習(xí)慣。課堂上，鼓勵學(xué)生善于分享錯誤，和學(xué)生一起分析產(chǎn)生錯誤的原因，并幫助尋找解決問題的策略，做到堂堂清。課后，學(xué)生會根據(jù)自己的復(fù)習(xí)狀況，及時把掌握不好的知識點寫在典型錯題本上，使學(xué)生在糾錯的過程中加深對知識的理解，從而提高復(fù)習(xí)效率。

4. 復(fù)習(xí)過程中，課后反思環(huán)節(jié)不可缺。教是教了，但學(xué)生學(xué)習(xí)怎么樣？各個知識點掌握好了沒有？什么知識點掌握的最不好等等問題，產(chǎn)生這些問題的原因是什么？是不是還有更好的易掌握的方法？在教學(xué)中我們只有不斷的學(xué)習(xí)總結(jié)，改進(jìn)教學(xué)方法，才能提高課堂效率。

5. 復(fù)習(xí)過程中，認(rèn)真記錄每一次的質(zhì)量檢測的成績并做好學(xué)生考試成績的分析和反饋。質(zhì)量檢測做到課堂檢測和課后檢測相結(jié)合，單元檢測和階段檢測相結(jié)合。及時檢測，及時開展教情、學(xué)情分析，及時反饋，隨時關(guān)注學(xué)困生，注意他們的點滴進(jìn)步，因材施教、對癥下藥。在平時加強對學(xué)生考試答卷的指導(dǎo)，書寫要認(rèn)真，做題要嚴(yán)密，養(yǎng)成規(guī)范答題的習(xí)慣，不要到最后復(fù)習(xí)了才去養(yǎng)習(xí)慣，已經(jīng)遲了。把小考當(dāng)大考，把大考當(dāng)練習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生良好的心理適應(yīng)能力。

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