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北京英語初二期末考試!英語復習階段要側重于對課本的復習和梳理,全冊快速的掃一遍,結合平時的筆記來對個單元的知識要點進行梳理和掌握,同時應注意基礎單詞、詞組、句型、句式用法的過關,課本上的對話和課文也要每天復習。下面,小編為大家?guī)?/span>北京英語初二期末考試。
2021年期末考還未進行,小編會在結束后的第一時間公布試題,敬請關注~
小編為大家準備一些往年的試題https://jinshuju.net/f/Mj3BvG,同學們可以拿往年的試題練練筆哦,一定要認真?zhèn)淇寂叮?/strong>加油~
如何激發(fā)和培養(yǎng)初中生的英語學習興趣
調(diào)動學習積極性
學習要“學以致用”,初中英語的學習更是如此。我們要讓學生學了英語后,會開口說英語。為此,每節(jié)我都會花五分鐘左右的時間,讓學生到講臺前表演他們自編的課本劇。
之所以這樣做,是為了復習舊課,這種復習不是簡單的重復,而是一種創(chuàng)造,是語言的活用,從而加深學生對新學內(nèi)容的理解,最終達到“學以致用”的目的。
肢體語言教學
初中英語的課堂教學,可以視為師生的共同活動,很多行為動詞和詞組可以用具體的動作使學生理解。例如:在教學生“guitar”“piano”“violin”“drum”“sing”“dance”“draw”。
這些英語單詞的時候,教師在前面做出動作,一邊做動作,一邊啟發(fā)學生“What am I doing?”之后來教授學生單詞的讀音,這樣調(diào)動學生的感官來記憶單詞,比單純的教學生單詞發(fā)音要生動有趣的多,能激發(fā)學生的興趣,加強他們的記憶。
從生活點滴講英語
有些家長和學生認為學英語無用,進入社會參加工作也不一定會用到英語,導致學生對英語沒有學習興趣,英語真的沒用嗎?
英語在當下的重要性不言而喻,我日常生活、出國留學、外貿(mào)交流,生活的方方面面在于世界接軌,作為世界上使用范圍最廣的語言,英語你覺得不學能行嗎!
如何學好初中英語
單詞記憶是關鍵
擠出碎片化時間記憶單詞。比如下課時間十分鐘,在公交車上是不是可以不玩手機,多背幾個單詞,長此以往積累起來,詞匯量也是很可觀的。
把單詞放到句子中背誦。語境化記憶單詞不僅效率高,記憶深刻,而且能夠培養(yǎng)語感,寫作文時也能寫得流暢地道,避免生硬的中式表達。
創(chuàng)造一個說英語的環(huán)境
為什么要創(chuàng)造說英語的環(huán)境,因為語言學習是需要積累,國外小孩也不是出生就會說英語,只是他們生長在一個英文環(huán)境里,有些父母親的英文還不錯,平時可以用英語跟孩子們交流。
同學們,期末考考察的都是我們課本上所學的基礎知識,只要大家認真?zhèn)淇剂硕伎梢钥嫉煤芎门丁?span style="text-indent: 32px;">想了解相關課程的同學,請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!
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