北京市海淀二模中考語(yǔ)文

2021-06-06 22:07:07 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京市海淀二模中考語(yǔ)文！語(yǔ)文這門(mén)課在復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要多下功夫，不要著急，急于求成是不可取的哦~~小編為大家?guī)?lái)北京市海淀二模中考語(yǔ)文。希望對(duì)大家有所幫助！初三的小伙伴們加油哦~

北京市海淀二模中考語(yǔ)文

2021年二模診斷還未進(jìn)行，試題暫未公布，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注。

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　　閱讀題

　　閱讀題有文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀和名著閱讀三部分。

　　(一)文言文閱讀

　　初中階段的文言文閱讀，常以課內(nèi)外相關(guān)篇目的比較閱讀進(jìn)行考查。

　　1、課內(nèi)落實(shí)

　　我們?cè)趶?fù)習(xí)中不可丟開(kāi)教材，而要重新回歸教材，對(duì)教材中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類整理。

　　①實(shí)詞的復(fù)習(xí)，應(yīng)以課下注釋為主，注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義的分類整理;

　�、谔撛~的復(fù)習(xí)，更要注意歸納整理，能做到篇與篇之間的融會(huì)貫通;

　�、畚难跃渥拥姆g，要特別關(guān)注課下的注釋，尤其是倒裝、省略、判斷等特殊句式更應(yīng)靈活運(yùn)用，力求每篇文章中的重點(diǎn)句子都進(jìn)行準(zhǔn)確翻譯。

　�、苷n文內(nèi)容的理解分析，要特別注意課文人物形象、寫(xiě)作手法、主題思想等的歸納。

　　2、課外遷移

　　對(duì)于課外古文，我們首先要克服畏難情緒。其實(shí)課外古文的閱讀，考查的正是課內(nèi)知識(shí)的遷移運(yùn)用。因此，在進(jìn)行課內(nèi)知識(shí)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，要加強(qiáng)課外相關(guān)篇目的閱讀訓(xùn)練，學(xué)會(huì)用課內(nèi)知識(shí)讀懂課外文言文，提升知識(shí)遷移運(yùn)用的能力。

　　(二)現(xiàn)代文閱讀

　　現(xiàn)代文閱讀一般考2篇課外閱讀：初一考2篇課外記敘文，初二考說(shuō)明文和記敘文，初三考議論文和記敘文以及材料類非連續(xù)性文本，其中也會(huì)包括應(yīng)用文和圖文轉(zhuǎn)換等。

　　現(xiàn)代文閱讀是必考的題目，根據(jù)以下步驟，結(jié)合具體例文反復(fù)練習(xí)，方能出奇制勝：

　　說(shuō)明文閱讀復(fù)習(xí)建議：

　　1、克服畏難情緒，到文章中尋找答案;

　　2、尋準(zhǔn)并勾畫(huà)關(guān)鍵語(yǔ)句，凸顯重點(diǎn)。關(guān)鍵句一般會(huì)出現(xiàn)在標(biāo)題、段首和段尾;

　　3、根據(jù)關(guān)鍵句概括文段主要內(nèi)容，然后理解文段之間的關(guān)系，就能理清文章思路;

　　4、根據(jù)文章結(jié)構(gòu)，理清說(shuō)明順序;

　　5、辨識(shí)說(shuō)明方法，結(jié)合具體的文本信息敘述作用;

　　6、結(jié)合具體語(yǔ)境，品析詞語(yǔ)、句子的含義以及文章的語(yǔ)言特色。特別關(guān)注語(yǔ)言的準(zhǔn)確性;

　　7、根據(jù)文章的內(nèi)容、語(yǔ)言和寫(xiě)法產(chǎn)生自己的心得看法;

　　8、借助參考答案，完善自己的語(yǔ)言表述。

　　議論文閱讀復(fù)習(xí)建議：

　　1、掌握有關(guān)議論文的文體知識(shí)，準(zhǔn)確掌握論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法等知識(shí);

　　2、閱讀議論文，首先需要弄明白文章的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn);

　　3、要注意把握文章的論證結(jié)構(gòu)，也就是要注意從整體上把握文章意義之間的關(guān)系。要從中心論點(diǎn)著手，逐層分解，找出支撐中心論點(diǎn)的分論點(diǎn)，以此構(gòu)成全文的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C框架，事實(shí)上就是要擬出一個(gè)內(nèi)容提綱;

　　4、掌握各考點(diǎn)的答題技巧，選擇典型試題有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)規(guī)范的答題習(xí)慣。

　　記敘文閱讀復(fù)習(xí)建議：

　　1、需要明白、掌握、熟知的記敘文知識(shí)是：作品的六要素，即人物(小說(shuō)中的人物)、時(shí)間(小說(shuō)中的環(huán)境)、地點(diǎn)(小說(shuō)中的環(huán)境)、事件(小說(shuō)中的情節(jié))的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。并學(xué)會(huì)利用要素概括文章內(nèi)容;會(huì)區(qū)分五種表達(dá)方式、明白它們的基本作用;

　　2、熟悉敘事類作品的“人稱”“敘述順序”及不同作用;

　　3、明白記敘文的線索應(yīng)包含：人線、物線、情線、事線、時(shí)線、地線;會(huì)區(qū)分掌握敘事類文體的一般性表現(xiàn)手法，即描寫(xiě)、襯托、渲染、對(duì)比、伏筆、鋪墊、象征、比喻、以小見(jiàn)大、欲揚(yáng)先抑、借景抒情、托物言志等手法;知曉初中常見(jiàn)修辭手法的特征及表達(dá)作用、句式語(yǔ)氣的基本特點(diǎn)及表達(dá)效果;

　　4、學(xué)會(huì)結(jié)合上下文分析、鑒賞文章字、詞、句的表達(dá)作用，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。

　　5、山西的閱讀，基本就一道問(wèn)答一篇小作文。這部分內(nèi)容，同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)筆記，很多崔老師課堂小作文的筆記希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，以防出錯(cuò)。尤其小作文的格式問(wèn)題，尤為重要。

　　(三)名著閱讀

　　每?jī)?cè)語(yǔ)文書(shū)都會(huì)要求閱讀2-3本名著，考試會(huì)針對(duì)名著的書(shū)名、作家名字、國(guó)籍、主要內(nèi)容、人物形象、寫(xiě)作手法、中心主旨等設(shè)置填空題和簡(jiǎn)答題。復(fù)習(xí)時(shí)須在認(rèn)真品讀完名著后，正確識(shí)記作家作品的相關(guān)內(nèi)容。

　　特別提一下，字音、成語(yǔ)、文學(xué)常識(shí)、古詩(shī)文背默、文言文閱讀、名著閱讀，這些知識(shí)的掌握，背誦是重要途徑。建議在這一個(gè)月制定一個(gè)背誦計(jì)劃，如每天定時(shí)定量背誦一部分文學(xué)常識(shí)、一首古詩(shī)、一篇古文(在背誦古文的時(shí)候，需明確每一字、每一句的翻譯)，將這個(gè)背誦計(jì)劃實(shí)施兩遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)版塊的滿分就是為你準(zhǔn)備的。豐盛的午餐永遠(yuǎn)只等待有準(zhǔn)備的人，同學(xué)們，努力的時(shí)刻到了。

　　作文是靠平時(shí)多練多積累，臨時(shí)抱佛腳作用不大。不過(guò)，同學(xué)們可以把進(jìn)入初中后自己所寫(xiě)的文章搜集整理一下，編制一個(gè)自己的“作文檔案”，按“家庭生活”“校園生活”“社會(huì)生活”“自然擷趣”“想象世界”等分類(也可自創(chuàng)分類標(biāo)準(zhǔn))，完成素材的積累。

　　在完成素材整理積累的基礎(chǔ)上，站在自己現(xiàn)在心智更加成熟，寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)更加豐富的“高度”上回看并修改“舊作”，如有困難，可以從老師同學(xué)處尋求幫助，從立意、結(jié)構(gòu)、詳略、語(yǔ)言、點(diǎn)題方式等方面打磨“舊作”，在不斷的修改中變“舊作”為“新作”，變“舊作”為“佳作”，也讓自己的作文水品進(jìn)入“新天地”。

　　寫(xiě)作時(shí)應(yīng)注意：

　　1、完整敘事

　　寫(xiě)清記敘文的六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，把事情經(jīng)過(guò)交代清楚，除此在行文的過(guò)程中要圍繞一個(gè)中心來(lái)寫(xiě)，特別注意敘事的順序，安排好文章的開(kāi)頭和結(jié)尾，使文章成一個(gè)“風(fēng)頭”“豬肚”“豹尾”的完整結(jié)構(gòu)。

　　2、抒寫(xiě)真情實(shí)感

　　“感人心者在乎真”文章是表情達(dá)意的，情是文章的靈魂。要從自己的生活經(jīng)歷中挖掘值得寫(xiě)的人和事，用自己的語(yǔ)言寫(xiě)出發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受和認(rèn)識(shí)。切忌編造故事、虛假敘事，要寫(xiě)自己的真實(shí)經(jīng)歷，唯有真情才親切感人。

　　3、從生活中擷取素材

　　可將平時(shí)的練筆、日記、周記進(jìn)行分類整理。如：親情類、校園類、勵(lì)志類等做好素材的儲(chǔ)備;還可以重溫主題六個(gè)單元的名篇，依托教材借鑒寫(xiě)作技巧和選材方式。另外，從家庭、學(xué)校、社會(huì)中擷取生活中的動(dòng)情點(diǎn)，在平凡的小事中抒寫(xiě)對(duì)生活的感悟

同學(xué)們距離中考又近了一步，你們可要好好復(fù)習(xí)喲。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

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