北京劍橋KET聽(tīng)力閱讀各錯(cuò)一半

一、口語(yǔ)

關(guān)于名字的正確回答

當(dāng)剛開(kāi)始考官問(wèn)學(xué)員What's your name?的時(shí)候，很多學(xué)員會(huì)習(xí)慣性地回答英文名，而沒(méi)有說(shuō)中文名。其實(shí)這個(gè)時(shí)候考官也是在核對(duì)學(xué)員的個(gè)人信息，所以，一定要注意報(bào)準(zhǔn)考證上的名字。

而當(dāng)考官問(wèn)出What's your surname?的時(shí)候，學(xué)員要回答出自己的姓氏就可以了，而不用回答自己的名字。

不要莫名抱怨

當(dāng)考官問(wèn)孩子，What did you do yesterday?的時(shí)候，大多數(shù)中國(guó)孩子都會(huì)回答我每天晚上不是上課就是做作業(yè)，父母不讓我看電視節(jié)目……英國(guó)注重素質(zhì)教育，這種抱怨和背后指責(zé)人的語(yǔ)言，是非常不禮貌的。

不要把語(yǔ)言說(shuō)的平平淡淡

在語(yǔ)言交流中，肢體語(yǔ)言也是語(yǔ)言的一部分，語(yǔ)調(diào)和肢體語(yǔ)言是幫助表達(dá)意思的。孩子在回答考官問(wèn)題的時(shí)候，遇到一些驚訝的或者難點(diǎn)不會(huì)回答的時(shí)候，一定要用面部表情和肢體語(yǔ)言來(lái)向考官表示出來(lái)。這樣會(huì)增加自己的“印象分”。

還有在回答問(wèn)題的時(shí)候，不要表現(xiàn)出“背書(shū)”的情況不注重與考官的交流，這樣也是得不了好分?jǐn)?shù)的。

回答問(wèn)題不宜過(guò)短

在孩子參加KET/PET考試的時(shí)候，孩子一定要有自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)。對(duì)于一個(gè)問(wèn)題，有的同學(xué)只回答了yes或者no，根本無(wú)法體現(xiàn)出你是KET/PET水平。

二、閱讀/寫(xiě)作

詞匯有限

很多孩子在考試中都會(huì)遇到詞匯有限的問(wèn)題。比如castle這個(gè)單詞，在中國(guó)的中考、高考系統(tǒng)中，很少出現(xiàn)，或者就不會(huì)考到，但是在劍橋五級(jí)考試中就會(huì)經(jīng)常遇到。所以家長(zhǎng)不僅要讓孩子學(xué)習(xí)中國(guó)的教材，還要讓孩子學(xué)習(xí)國(guó)外的教材，吸收國(guó)外的知識(shí)和文化。

寫(xiě)作不打草稿

寫(xiě)作文時(shí)，孩子不在草紙上打草稿，直接在答題卡上把答案涂了上去。這個(gè)習(xí)慣要改，否則容易在考試中吃虧。

不審題，提筆就做

不讀題，不審題，提筆就做，很少檢查。這是80%的考生都會(huì)犯的一個(gè)問(wèn)題。在這需要老師和家長(zhǎng)做正面積極引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成好的考試習(xí)慣。適時(shí)讓孩子參加�？�，提升做題速度和正確率。

最后，老師還要提醒各位家長(zhǎng)，KET考試和PET考試的難度差距比較大，即便英語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí)的孩子在從KET過(guò)渡到PET，也需要至少半年持續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)間才能夠?qū)崿F(xiàn)順利的跳躍。

所以孩子想一級(jí)一級(jí)通過(guò)考試，就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。