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2021高考一模一般會安排在2020年3月初，二模診斷一般安排在4月初，三模診斷一般安排在5月中下旬，有部分地區(qū)學校還會組織四模診斷。模擬診斷主要是為了檢測考生的復習成果，優(yōu)先適應高考的流程。
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練后反思的習慣
一般說來，題目做完之后，要從五個層次反思：
先進，怎樣做出來的?想解題采用的方法;
第二，為什么這樣做?想解題依據(jù)的原理;
第三，為什么想到這種方法?想解題的思路;
第四，有無其它方法?哪種方法更好?想多種途徑，培養(yǎng)求異思維;
第五，能否變通一下而變成另一題目?想一題多變，促使思維發(fā)散。
復習歸納的習慣
復習是有規(guī)律的，復習必須及時，否則超過了人的記憶極限點再去復習，將要多花幾倍的時間，效果也不好。
每天盡量把當天的東西都復習一遍，每周再做總結，一章學完后再總的復習一下。
每章每節(jié)的知識是分散的、孤立的，要想形成知識體系，功課必須有小結歸納。
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