2021北京高三政治二輪復(fù)習(xí)策略

2021-03-05 23:15:45 　來源：本站原創(chuàng)

2021北京高考二輪復(fù)習(xí)全科精編診斷題及答案【無水印，高清可打印】

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　　一輪復(fù)習(xí)(8月中旬—1月)

　　先進(jìn)階段，是整個(gè)高三先進(jìn)學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約為五個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。

　　這個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至逐字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓平地起”，只有候循序漸進(jìn)、查缺補(bǔ)漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績;只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后以更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

　　這個(gè)階段，還有一項(xiàng)重要的任務(wù)，這就是高三先進(jìn)學(xué)期的期末診斷。這次診斷十分重要，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題的漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它稱為一次“小高考”。這次診斷還有一層特殊的篭-義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好孩子的重要依據(jù)。在這里，我們特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次診斷。

　　二輪復(fù)習(xí)(2月—5月)

　　第二階段從寒假至先進(jìn)次模擬診斷前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的較寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)較重，也較應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是先進(jìn)次模擬診斷。先進(jìn)次模擬診斷是高考前較重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要灰心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

　　三輪復(fù)習(xí)(5月中旬至6月底)

　　第三階段從一模結(jié)束至高考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是高考前較后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益臨近，有些同學(xué)心理壓力可能會(huì)越來越重。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)把卸包袱作為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神綷-。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時(shí)，每天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧姡员ＷC充沛的精力。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過多的題目，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的訓(xùn)練。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因?yàn)檫@些題目既是綷-過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個(gè)較可能的空填上等等。

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　　一、選擇題

　　①注意主體是否一致

　�、谒膫€(gè)選項(xiàng)之間的區(qū)別，不要混淆(注意適用范圍/適用條件等)

　�、圩⒁馓釂柺裁矗磫栴}與整個(gè)材料還是部分材料有關(guān)

　�、茉诖_定整個(gè)材料都與設(shè)問有關(guān)時(shí)，要注意整體理解，適當(dāng)猜測出題者意圖

　　二、簡答題

　�、僮屑�(xì)審題，辨明主體，問什么答什么

　　②立足設(shè)問，往前推一步，往后推一步，答案較好能夠有一定邏輯性，形成因果鏈條

　　③看分值選擇答題角度的個(gè)數(shù)，分值大則多角度答題