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2020年北京初一下學期月診斷卷易錯題!訓練是非常重要的,你學懂的單詞和語法都能在訓練中得以體現(xiàn)。通過訓練,回歸單詞和語法,不斷自我英語水平。無論是完型填空,單項選擇,閱讀理解,改錯,還是書面表達,初中生都要勤加訓練。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020年北京初一下學期月診斷卷易錯題。
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聽 力 訓 練
在語言的四個技能中,聽和讀屬于“接受型”技能,而說與寫屬于“創(chuàng)造型”技能,前者是輸入,后者是輸出。所以,聽力的“接受”性質決定了聽力的提高必須依靠大量的英語聽力訓練來實現(xiàn)。
很多人往往有這樣的情形:短文或者對話在當時都聽懂了,一到回答問題的時候,腦子就一片空白,這種現(xiàn)象就是“聽力遺忘”。針對這個問題,我們就需要做記憶訓練?梢远嘧鲆恍┞犃μ羁疹},訓練自己的大腦抓取關鍵詞的能力,比如專有名詞、否定詞等等。也可以進行聽寫,不必將所有的信息都記錄下來,只需把關鍵的信息記下來,甚至可以使用一些自己理解的速記符號。剛開始訓練可能看不到太大的效果,但堅持下去,反應的速度就會加快,遺忘也會逐漸減少。
單 詞 記 憶
其實英語的學習歷來都把單詞的學習作為重點,初中也不例外。一定要記住,單詞記憶切忌孤立地,單純地背誦單詞。中學較習慣的背誦方法就是背拼寫,比如what這個單詞我們一般都是這么背whatwhat,這樣只是記住了幾個孤立的字母而并沒有記住單詞,過不了幾天就會把這個單詞忘掉。那么我們就要把單詞放在一個整體或者環(huán)境中背誦,比如我們不如記住下面一句話:Whatisyourname?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是說每記一個單詞都要相應地記住用這個單詞在內的一個例句,因為單詞的意思只能在句子中體現(xiàn),有意思我們才不容易忘掉,而孤立的無意思的不容易記住。
另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住,比如分類記憶:我們把動物的有關詞匯放在一起,把有關校園的有關詞匯放在一起,或者天文,地理,等等。當然我們也可以利用諧音的方法自己編寫些小段子記住單詞。
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