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北京2021小學升初中入學途徑及原則!大家都是怎么學習的呢？小學升初中的入學途徑大家都是怎么學習的呢？小編也給大家找到了一些相關(guān)資料，希望可以幫助到大家！要多多加油！下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京2021小學升初中入學途徑及原則!一起來看一看吧~
公辦寄宿
涉及東城區(qū)、海淀區(qū)、朝陽區(qū)、豐臺區(qū)、石景山區(qū)、順義區(qū)等，注意西城區(qū)沒有公辦寄宿入學途徑。
原則上講，經(jīng)區(qū)教委批準的具備招收寄宿生資質(zhì)的公辦學校(班)，需要嚴格按照公示的本年度招生計劃，依據(jù)《小孩子綜合素質(zhì)評價手冊》，面向本區(qū)招生。
各區(qū)公辦寄宿學校報名時間、形式不統(tǒng)一，一般在五月中旬左右進行，具體以學校招生簡章為準。
提醒：
(1)雖《小孩子綜合素質(zhì)評價手冊》為錄取依據(jù)，但“技多不壓身”，該拿下的證書也不可錯過，如劍橋五級(KET、PET、FCE)，多一個砝碼也總是好的。
(2)家長們需留意公辦寄宿招生名額逐年壓縮，且到2020年寄宿招生將實行登記派位入學。
(3)通過公辦寄宿招生的學校不乏優(yōu)質(zhì)校，以下是家長關(guān)注度學校星級位置，供2019六年級家長參考了解。
九年一貫制
九年一貫制學校小學應(yīng)屆學員直升本校初中，由所在學校報經(jīng)區(qū)教育行政部門審核通過后辦理入學手續(xù)，如東城景山學校，西城育才學校，海淀北航實驗學校等。
提醒：
九年一貫制學校原則上是100%直升的，若孩子六年級想要選擇其他學校，需要與學校優(yōu)先確定是否可以，以免耽誤入學。
對口直升
具備對口直升小學一定條件的應(yīng)屆學員，在自愿參加的前提下依規(guī)定的直升比例通過機派位方式入學。
采用區(qū)縣：西城區(qū)和東城區(qū)。海淀區(qū)雖已公布了部分小學對口中學名單，但是2016、2017年及以后入小學的同學六年級時才可享有。
直升條件：如西城區(qū)要具備對口直升小學連續(xù)6年學籍，東城等區(qū)則未具體說明。
直升比例：已知西城區(qū)60%，東城區(qū)25%，海淀區(qū)30%-100%。
提醒：
對口直升僅為途徑之一，且有比例限制，因此未能通過對口直升順利六年級的同學還是可以選擇其它六年級途徑的。
民辦校
民辦校是北京六年級對學籍戶籍要求較少的一種入學方式，其中除牛欄山一中實驗學校要求北京戶籍外，其他民辦校均接受符合在京入學條件的六年級孩子，包含非京籍。
六年級孩子家長，需要按照學校規(guī)定的時間和要求，進行報名，有的需要網(wǎng)報，有的則需要現(xiàn)場報名，具體查看各民辦校招生簡章。
提醒：
民辦校并非有錢就能上的，也需通過學校組織的活動才能進入。而且大多民辦校面向全市招生，報名人數(shù)眾多，如果2019六年級以民辦校為目標校，需優(yōu)先準備，增強實力，競爭力。
登記入學
此處所說的登記入學是海淀區(qū)六年級特有的入學途徑，其他區(qū)沒有此入學途徑。
符合海淀區(qū)初中入學條件的小學學員，按照自愿原則，以區(qū)教委劃定的招生區(qū)域為界，較多選擇1-3所公辦中學網(wǎng)上申請登記入學。
提醒：
依照2018海淀教委公布的錄取數(shù)據(jù)，其中先進意向錄取4415人，第二意向錄取708人，第三意向錄取295人。因此2019海淀區(qū)六年級家長如選擇此途徑，要綜合考慮學校類別、地理位置、距離遠近、交通狀況、招生計劃等因素，根據(jù)孩子的實際情況，做到既不盲目填報，也不隨別人集中填報，尤其是先進個意向。需考慮具體到一所學校，填報的人越多，被錄取的概率就會越小。
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關(guān)于北京2021小學升初中入學途徑及原則內(nèi)容就到這里，下面給大家分享其他資料：
小學升初中學習方法
初中階段的學習科目增多。
初中與小學在學習上的區(qū)別，主要表現(xiàn)在學習方法和學習內(nèi)容方面。其中在學習內(nèi)容上，與小學階段相比，初中在課程設(shè)置方面有明顯變化，需要學習的課程增多。在小學期間，學習的課程集中在語文、數(shù)學、英語三門學科，而到了初中階段，需要學習的課程增多，包括語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、政治、生物7門學科，到初二會增加物理學科的學習，到初三還會增加化學學科的學習。
初中階段的學習科目增加，且學習內(nèi)容的難度，涉及到的普通常識性內(nèi)容減少，反應(yīng)客觀事物規(guī)律性的內(nèi)容增多，知識的邏輯性、嚴密性增強。初中學習中，要求孩子理解性的內(nèi)容增多，不僅需要掌握相關(guān)知識點，還要具有相應(yīng)的學科思維，能夠?qū)⒅R系統(tǒng)化，對于孩子的學習具有挑戰(zhàn)性。
學習科目增多，學習時間如何分配?
初中階段的課程設(shè)置增多，對于初中生來說，想要提高學習的效率，需要注意時間的合理分配。首先要根據(jù)學科的重要程度，來進行時間的分配。初中所學的科目，并不都是中考的診斷內(nèi)容，根據(jù)各地中考診斷科目和分值分配的不同，孩子來進行合理調(diào)整，關(guān)注自己所在地區(qū)的診斷科目、分值分配以及診斷形式。
其次，孩子需要根據(jù)學科的難易程度來分配時間，比如語文、數(shù)學、英語是中考的可能會考科目，不僅所占的分值高，而且是初中學習中難度較大的學科，在學習的過程中就要投入更多的時間和精力。同時初中物理是繼初中數(shù)學外的另一大難點學科，需要更多時間去訓(xùn)練、思考和歸納。
除此之外，還要注意初高中知識的聯(lián)系，有些學科雖然在中考時所占的比重小，但作為基礎(chǔ)性學科，對高中階段的學習有一定影響。比如歷史學科，根據(jù)各地中考的診斷方式不同，在有些地區(qū)的中考采用開卷診斷的方式，但所涉及的知識點卻是學科的基礎(chǔ)性內(nèi)容，在高中階段的學習中，會在此基礎(chǔ)上對知識進一步的深化。
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