北京2021市第五十七小學升初中入學途徑

2021-02-24 16:32:45 　來源：本站原創(chuàng)

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北京2021市第五十七小學升初中入學途徑!時間過得飛快，那么大家都是怎么學習的呢？小學升初中是個很重要的過程，大家一定要好好準備一下，考前大家一定要多做一些準備，小編也給大家找到了一些相關資料，來一起看看吧。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京2021市第五十七小學升初中入學途徑!一起來看一看吧~

　　公辦寄宿

　　涉及東城區(qū)、海淀區(qū)、朝陽區(qū)、豐臺區(qū)、石景山區(qū)、順義區(qū)等，注意西城區(qū)沒有公辦寄宿入學途徑。

　　原則上講，經(jīng)區(qū)教委批準的具備招收寄宿生資質(zhì)的公辦學校(班)，需要嚴格按照公示的本年度招生計劃，依據(jù)《小孩子綜合素質(zhì)評價手冊》，面向本區(qū)招生。

　　各區(qū)公辦寄宿學校報名時間、形式不統(tǒng)一，一般在五月中旬左右進行，具體以學校招生簡章為準。

　　提醒：

　　(1)雖《小孩子綜合素質(zhì)評價手冊》為錄取依據(jù)，但“技多不壓身”，該拿下的證書也不可錯過，如劍橋五級(KET、PET、FCE)，多一個砝碼也總是好的。

　　(2)家長們需留意公辦寄宿招生名額逐年壓縮，且到2020年寄宿招生將實行登記派位入學。

　　(3)通過公辦寄宿招生的學校不乏優(yōu)質(zhì)校，以下是家長關注度學校星級位置，供2019六年級家長參考了解。

　　九年一貫制

　　九年一貫制學校小學應屆學員直升本校初中，由所在學校報經(jīng)區(qū)教育行政部門審核通過后辦理入學手續(xù)，如東城景山學校，西城育才學校，海淀北航實驗學校等。

　　提醒：

　　九年一貫制學校原則上是100%直升的，若孩子六年級想要選擇其他學校，需要與學校優(yōu)先確定是否可以，以免耽誤入學。

　　對口直升

　　具備對口直升小學一定條件的應屆學員，在自愿參加的前提下依規(guī)定的直升比例通過機派位方式入學。

　　采用區(qū)縣：西城區(qū)和東城區(qū)。海淀區(qū)雖已公布了部分小學對口中學名單，但是2016、2017年及以后入小學的同學六年級時才可享有。

　　直升條件：如西城區(qū)要具備對口直升小學連續(xù)6年學籍，東城等區(qū)則未具體說明。

　　直升比例：已知西城區(qū)60%，東城區(qū)25%，海淀區(qū)30%-100%。

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關于北京2021市第五十七小學升初中入學途徑內(nèi)容就到這里，下面給大家分享其他資料：

小學升初中學習方法

　　從容診斷

　　診斷是孩子學習的基本環(huán)節(jié)之一，它是結學習效果的檢查和評價，并從中起反饋作用。

　　1、診斷前不易開夜車。心理學已證實，記憶在醒著的時候，其減少、消失是有相當差異的。用功后立刻睡覺，兩小時內(nèi)有記憶的退減，但以后則末見減少。相反地，一直醒著時，用功后八小時記憶仍有顯著的減少。也就是說，用功后可以用睡眠來阻止記憶的減少及消失。那么為代什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?答案是：只要你醒著，無論維持多安靜的狀態(tài)，人地頭腦里都或多或少會有多種干擾情報闖進來。這種情報越來越多，剛剛記憶的事物，便被新涌進的情報所埋沒，就顯得不鮮明、不醒目。顯然考前開夜車當天起得太早，都有不得于診斷。

　　2、進考場莫患得患難失。每年中考[微博]、高考[微博](微博)，都有有個別平時成績一般的同學，激發(fā)興趣發(fā)揮，取得別人意想不到的根子成績。本來一般學校都難以考取，發(fā)榜時卻進了重點線。也有的同學，事先大家都覺得他能進重點，成績一公布，卻邊一般學校都考不上。原因是多方面的，其中一個重要原因就是激發(fā)興趣發(fā)揮的同學，峭包袱，沒有心理壓力。反正大家都覺得自己考不上，社會、家長、朋友熟人都有不對自己抱太大的希望，自然也不施加壓力。這樣走進考場，輕輕松松，從從容容，既沒想考上重點如何高人一頭，也沒想考不上一般學校便怎么矮人一截。不患得患失，進人考場，心無雜念，只有試題，自然心靜。守住心靈的一片寧靜了;自然生長出智慧，答起題來，平是所學，盡現(xiàn)于心，當然容易正常發(fā)揮或激發(fā)興趣發(fā)揮。發(fā)揮不好的同學，重要原因之一是包袱太重。教師同學、家長、親人都知道自己學習好，能考上重點，考不上怎么辦?如何見江東父老?如何面對老師的惋惜，同學的同情，家長的傷心，個別人的白眼。考上了怎么榮耀，怎么請親友吃飯慶祝，登臺領獎……患得患失之情緒，攪得心潮翻滾，波瀾起伏，難以靜心面對功課，當然難以正常發(fā)揮，容易招致失敗。

　　3、答題前縱覽全卷。有的同學進和入考場拿到試題后，不看全卷，從先進頁，先進題開始答，他們害怕看到后面不會的難題，干擾了前面答題的情緒。這樣做的壞處是，前面遇到難題，可能以為后面也全是難題，同樣答卷情緒不佳，還完全可能因過多用時答前面的難題，到快交卷時，后面容易的、會答的題卻沒有看到，沒有時間答了。大部分同學領到試題后，先用幾分鐘時間瀏覽一兩遍，做到胸中有全局，特別對經(jīng)常研究診斷題，經(jīng)常自己出題的同學，拿到試題總有一種似曾相識的感覺，絕大部分類型題都做過，絕大部分題自己都會做，瀏覽全卷起到了穩(wěn)定情緒，堅定信心的作用。

　　4、怎樣編排解題順序拿來到試題，總體瀏覽之后，就開始答題了。先答哪些，后答哪些，順序安排得當，才有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，有利于真實地表現(xiàn)出自己的實力，不致于答完題后產(chǎn)生過多的遺憾。常見的解題順序一般有六種：從頭到尾法，先易后難法，先優(yōu)異后低分法，客觀性題目入手法，先難后易法。這些方法各有自己獨特的優(yōu)勢，同時也就產(chǎn)生一定的弊端，自然也就分別適用于不同的場合、不同的考生。具體地選擇哪種答題順序，一定要結合自己的實際。

　　5、考場運籌時間的方法。考生在正常情況下應該按照時間的多安排，步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)進。如果因意外，出現(xiàn)時間少、試題多、無法正常解題的情況，不妨采用以下應急的方法：不作詳細闡述，也決不留下一些題目空著。這是因為一道題的答案不管你答得如何完善，得分也僅是一道題的分數(shù)。而解答了兩道題雖然只有一半，然而是答案的主要內(nèi)容。一般說分數(shù)相加比只答其中一道題分數(shù)要高。如果是理解分析性的題目，可以采用只列要點、簡例，不作具體分析的方法。要點、簡例用提綱表述，不闡述它們之間的聯(lián)系，也不考慮語言組織。這類題目一般按要點、簡例分析幾方面評分，答了要點便有要點分，如再加一具簡例，則豐富了內(nèi)容，分數(shù)就更高。同時，應養(yǎng)成復查的習慣，復查是大戰(zhàn)后打掃戰(zhàn)場。解題猶如戰(zhàn)斗，講究緊張，速戰(zhàn)速決;復查是打掃戰(zhàn)場，要求冷靜，所謂冷靜就是從原有的思路中解脫出來，從當事者變?yōu)榕杂^者，對試題做仔細審查、無情挑剔。要知道：當局者迷，旁觀者清。診斷者只有頭腦清醒時，才能避免種種可以避免的遺憾。

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