北京2021年考試pet沒(méi)過(guò)能拿ket證書(shū)嗎

2021-02-19 21:58:43 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京2021年診斷pet沒(méi)過(guò)能拿ket證書(shū)嗎!沖刺階段，在做英語(yǔ)練題目的時(shí)候，要認(rèn)真審題，把題目涉及到語(yǔ)法和單詞同學(xué)們都要好好掌握，確保診斷的時(shí)候不丟分。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京2021年診斷pet沒(méi)過(guò)能拿ket證書(shū)嗎!一起來(lái)看一看吧~

不能

劍橋英語(yǔ)五級(jí)證書(shū)診斷，是英國(guó)劍橋大學(xué)診斷委員會(huì)根據(jù)歐洲委員會(huì)制定的語(yǔ)言教學(xué)大綱設(shè)計(jì)的英語(yǔ)作為外國(guó)語(yǔ)的五級(jí)系列診斷，教育部診斷中心和英國(guó)劍橋大學(xué)診斷委員會(huì)合作，于1996年引進(jìn)英語(yǔ)入門(mén)診斷和初級(jí)英語(yǔ)診斷，于1999年引進(jìn)先進(jìn)英語(yǔ)證書(shū)診斷，該系列診斷是一種對(duì)考生的英語(yǔ)聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)能力進(jìn)行考察的水平考，對(duì)成績(jī)及格者提供由英國(guó)劍橋大學(xué)診斷委員會(huì)頒發(fā)的成績(jī)合格證書(shū)。

　　劍橋五級(jí)PET是其中的第二級(jí)，初級(jí)水平，初級(jí)英語(yǔ)診斷，PET是一種自成體系的水平診斷，診斷者通過(guò)380小時(shí)的學(xué)習(xí)，應(yīng)具備在國(guó)內(nèi)外用英語(yǔ)處理日常事務(wù)以及用英語(yǔ)與母語(yǔ)是英語(yǔ)和非英語(yǔ)的人士進(jìn)行交往的能力，該診斷也是為希望將來(lái)參加劍橋更高一級(jí)水平診斷的考生打下的必要基礎(chǔ)，診斷分兩個(gè)階段進(jìn)行，先進(jìn)階段為閱讀，寫(xiě)作，聽(tīng)力，第二階段為口試，PET：閱讀與寫(xiě)作90分鐘，聽(tīng)力30分鐘，口試約10-12分鐘。

　　成績(jī)包括筆試與口試兩部分，各占分?jǐn)?shù)80%與20%，口試成績(jī)由口試考官?gòu)恼Z(yǔ)音，詞匯，表達(dá)，組織，發(fā)音，交際幾個(gè)方面評(píng)出，口試評(píng)分卡與筆試答題卡由各考點(diǎn)收齊后寄教育部診斷中心海外診斷處，海外診斷處匯集后寄英國(guó)劍橋大學(xué)診斷委員會(huì)，該委員會(huì)召集相關(guān)人士評(píng)卷,筆試與口試成績(jī)匯總,評(píng)出總成績(jī)，PET有5個(gè)成績(jī)等級(jí)(卓越，優(yōu)良，通過(guò)，接近通過(guò)，不及格)。

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名詞的格

　　(1) 有生命的東西的名詞所有格：

　　a) 單數(shù)后加 ’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt

　　b) 以s 結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞后加 ’如: his friends’ bags

　　c) 不以s 結(jié)尾的復(fù)數(shù)后加 ’s children’s shoes

　　并列名詞中，如果把 ’s加在較后一個(gè)名詞后，表示共有, 如:l

　　Tom and Mike’s car 湯姆和邁克共有的小汽車(chē)

　　要表示所有物不是共有的，應(yīng)分別在并列名詞后加’sl

　　Tom’s and Mike’s cars 湯姆和麥克各自的小汽車(chē)

　　(2)表示無(wú)生命東西的名詞通常用“ of +名詞”來(lái)表示所有關(guān)系：如:

　　a picture of the classroom a map of China

以上就是小編特意為大家整理的北京2021年診斷pet沒(méi)過(guò)能拿ket證書(shū)嗎相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中如有疑問(wèn)或者想要獲取更多資料，歡迎撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)電話(huà)：更有專(zhuān)業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問(wèn)題！

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