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人大附中激發(fā)興趣兒童早期培養(yǎng)實驗項目
(人大附中早培班)招生簡章
十九大報告指出:“建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。”堅持立德樹人,深化教育改革,培養(yǎng)創(chuàng)新人才,推進教育現(xiàn)代化,是新時代教育工作者的使命和擔(dān)當。
人大附中激發(fā)興趣兒童早期培養(yǎng)實驗項目(簡稱“人大附中早培班”)是由上級主管部門批準的教育教學(xué)改革項目,本項目旨在熔鑄中外精華、堅持綜合創(chuàng)新,對激發(fā)興趣兒童早期發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)的方法、機制及模式進行科學(xué)探索與研究。
一、招生對象與招生人數(shù)
具有北京市學(xué)籍(非九年一貫制學(xué)校)且北京市戶籍的10歲左右小學(xué)在校孩子 (以5年級孩子為主,不包括6年級孩子)
身心健康、人格健全、品德優(yōu)良、智力激發(fā)興趣,具有特殊才能和創(chuàng)新潛質(zhì),在某一方面或某幾方面明顯超出同齡人。
較終錄取人數(shù):不超過180人
二、學(xué)制說明
先用4年左右時間完成小學(xué)和初中義務(wù)教育階段的國家課程以及早培班特設(shè)課程,實行彈性學(xué)制,根據(jù)孩子具體情況,在早培班學(xué)習(xí)期間,經(jīng)學(xué)校批準,允許孩子跳級或降級、轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出。
孩子在人大附中早培班學(xué)習(xí)期間,先進年(早培六年級)為試讀期,如經(jīng)過一年的觀察和綜合性評價后,學(xué)校對不能適應(yīng)早培培養(yǎng)方式的孩子,將在2021年9月轉(zhuǎn)入人大附中本部初一年級學(xué)習(xí),不再繼續(xù)參加本實驗項目。
符合國家政策且具有北京市高中入學(xué)資格的早培班孩子可直升人大附中高中部。
三、報名
報名方式:采用網(wǎng)上報名,請登錄網(wǎng)絡(luò)報名平臺,如實填寫相關(guān)信息。
報名時間:2020年7月22日 – 7月24日 (請錯峰報名)
活動報名網(wǎng)址:https://exam.g12e.com.cn/stu
(為保證報名順利,請使用有攝像頭的電腦,通過谷歌瀏覽器Google Chrome報名。報名需要孩子在場,進行面部信息采集,請保證室內(nèi)光線充足,讓孩子背對白墻。另外請事先準備好孩子介紹的文字部分)
特別提示:
填報信息時請不要提供培訓(xùn)經(jīng)歷以及培訓(xùn)成績
如果填報不實信息,將取消參加活動和錄取資格
心理學(xué)研究表明,激發(fā)興趣兒童占整體兒童群體的比例約為1%-3%,本實驗項目針對的是這部分激發(fā)興趣兒童,請家長慎重考慮后報名。
在填寫報名信息時,請寫明自己孩子所具有的明顯激發(fā)興趣兒童的特征。與同齡的孩子相比,在哪些方面具有明顯的激發(fā)興趣之處,哪些方面具有特殊才能或創(chuàng)新潛質(zhì)。
四、篩查
在網(wǎng)絡(luò)報名結(jié)束后,學(xué)校將審核孩子的報名信息,符合招生條件的孩子可參加后續(xù)篩查活動。家長可登陸報名網(wǎng)站查詢是否通過審核及后續(xù)活動安排。
1.初篩
今年將采取網(wǎng)上活動的形式,孩子將在網(wǎng)上收看人大附中早培公益課視頻,觀看完畢后完成與視頻有關(guān)的訓(xùn)練。
為了使孩子熟悉該流程,將首先安排一次體驗活動。體驗活動僅是為了診斷系統(tǒng),不計入較終的篩查成績。
在體驗活動活動結(jié)束后,將安排若干次公益課活動。通過這些活動,學(xué)校將了解孩子是否具有激發(fā)興趣兒童的特質(zhì)。
以上活動的具體時間安排將在網(wǎng)絡(luò)活動平臺上實時發(fā)布。
初篩在8月4日前完成。
2.復(fù)篩
復(fù)篩也將采用線上活動的方式,完成時間不晚于8月6日。
五、錄取
學(xué)校將根據(jù)初篩和復(fù)篩的情況,確定早培錄取孩子,在8月8日前通知家長。
六、咨詢電話:
人大附中致關(guān)注早培項目家長的公開信
尊敬的家長:
首先衷心感謝各位家長對我校早培項目的關(guān)注。人大附中激發(fā)興趣兒童早期培養(yǎng)實驗項目(簡稱“人大附中早培項目”)是由上級主管部門批準的教育教學(xué)改革項目,本項目旨在熔鑄中外精華、堅持綜合創(chuàng)新,對激發(fā)興趣兒童早期發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)的方法、機制及模式進行科學(xué)探索與研究。
目前關(guān)注早培項目的家長越來越多,存在著一些對早培項目不準確的認識和傳聞,我校特此說明如下:
1、 人大附中早培項目面對的是智力激發(fā)興趣兒童,根據(jù)國內(nèi)外的研究, 這部分兒童占整體兒童群體的比例約為1%~3%,因此早培項目只適合極少數(shù)的激發(fā)興趣兒童,激發(fā)興趣兒童不是少有學(xué)習(xí)的兒童。根據(jù)我們的經(jīng)驗,不適合早培項目的兒童進入早培班,對孩子的發(fā)展反而不利。
2、 目前社會上有一些培訓(xùn)機構(gòu)號稱有人大附中早培班篩查的題目,也有機構(gòu)公布所謂招生篩查流程等不準確的信息誤導(dǎo)家長,鼓動孩子參加培訓(xùn),收取高額費用,甚至向家長承諾通過他們的培訓(xùn)可以保證進入早培班。在此,人大附中鄭重聲明:早培項目的招生與任何培訓(xùn)機構(gòu)沒有聯(lián)系,也不會接受任何培訓(xùn)機構(gòu)的推薦,人大附中從來沒有舉行過任何形式的早培選擇培訓(xùn),也沒有委托或授權(quán)任何機構(gòu)或個人舉行過此類培訓(xùn),請家長明辨事實,不要聽信不實傳言。
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小學(xué)學(xué)習(xí)技巧:
小孩子學(xué)習(xí)方法總結(jié)
1、課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是讓孩子運用先前學(xué)到的知識去理解新的內(nèi)容,他們會在預(yù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題,從而帶著問題去聽老師講課。這樣的方法能夠讓孩子更有針對性地學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,同時又能培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。
2、功課復(fù)習(xí)。功課復(fù)習(xí)是對已學(xué)知識的鞏固,通過復(fù)習(xí)能讓孩子加深對知識的記憶,從而減緩遺忘速度。如果孩子學(xué)會功課復(fù)習(xí),那會讓孩子的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升,同時記憶能力。
3、認真書寫。卷面是孩子給老師的先進印象,它能直接影響老師對孩子學(xué)習(xí)態(tài)度和個人素質(zhì)的評價。一個認真書寫的孩子,往往會認真對待學(xué)習(xí)和其他事情。因此,家長要重視孩子書寫的習(xí)慣,及早提出書寫要求,幫助孩子提高書寫質(zhì)量,從而培養(yǎng)其仔細認真的習(xí)慣。
4、整理筆記?颇繑(shù)量是會隨著年級升高而變多,因此孩子需要通過記筆記來抓住各科的重點。但是課堂的時間是有限的,很少有孩子可以在課堂上做出有條理的筆記,因此要讓孩子在功課整理筆記。整理的過程是再學(xué)習(xí)的過程,而且還能培養(yǎng)孩子分析歸納的能力。
5、鼓勵閱讀。閱讀是孩子獲取課外知識,拓寬知識面的主要途徑,家長要鼓勵孩子進行課外閱讀。家長可以購買孩子感興趣的書籍或報刊雜志,提高孩子閱讀興趣,為孩子創(chuàng)造閱讀條件。此外,家長還要讓孩子寫讀后感之類的文章,培養(yǎng)孩子的寫作能力。
6、自己解決。孩子在學(xué)習(xí)上遇到難題,往往會向父母請求幫助。這時候,家長千萬不能敷衍了事,而是要鼓勵孩子自己解決。如果孩子不能自己解決,家長也不要代勞,而是要耐心啟發(fā)孩子思考,引導(dǎo)孩子解決問題。這樣不僅可以培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力,還能增強孩子的信心。
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