北京2021年人大附早培班孩子去向

2021-02-11 18:44:55 　來源：本站原創(chuàng)

北京2021年人大附早培班孩子去向！大家在學習的過程中有沒有養(yǎng)成好的學習習慣呢？家長們都很希望自己的孩子去早培班，那么這些參加早培班的孩子都去哪里了呢？小編也給大家找到了一些相關資料，祝大家診斷加油！下面是小編今天給大家?guī)淼?strong>北京2021年人大附早培班孩子去向！一起來看一看吧~

　　1、早培面向全市招生，但有無外區(qū)比例或計劃限制?

　　人大附中早培班招生面向所有具有北京市學籍(非九年一貫制學校)且北京市戶籍的10歲左右小學在校孩子 (以5年級孩子為主，不包括6年級孩子)，錄取綜合考查孩子各方面，因此理論上不涉及本區(qū)外區(qū)人數比例限制。

　　2、孩子要達到什么樣的能力才可以被錄取?豐臺孩子被錄取的希望大嗎?

　　根據人大附中早培班2020年招生簡章，可知學校傾向身心健康、人格健全、品德優(yōu)良、智力激發(fā)興趣，具有特殊才能和創(chuàng)新潛質，在某一方面或某幾方面明顯超出同齡人。因此，原則上只要孩子優(yōu)秀都有希望的，和所在區(qū)并沒有多大關系。

　　3、可以不限學籍報名嗎

　　不可以的，2020年學校招生簡章明確，招生對象為：具有北京市學籍(非九年一貫制學校)且北京市戶籍的10歲左右小學在校孩子 (以5年級孩子為主，不包括6年級孩子)

　　4、現在在外地上四年級，明年五年級回北京朝陽上學，京籍，可以報名這個嗎?或者說只有北京戶籍，沒有北京學籍能報考人大附中早培嗎?

　　原則上是不符合早培報名條件的，人大附中早培班招生不僅要求北京戶籍，還需要有北京學籍。

　　5、以前非京籍也可以報名，現在不能報了?

　　理論上是的，2020年報名除要求北京學籍外，還要求北京戶籍的，如果特別心儀學校，屆時嘗試報下名吧

　　6、4年級能報嗎?

　　原則上五升六的孩子，不過往年也有低年級家長報名成功的，可以嘗試報下名

　　人大附中早培班報名對象劃重點：

　　具有北京市學籍(非九年一貫制學校)且北京市戶籍的10歲左右小學在校孩子 (以5年級孩子為主，不包括6年級孩子)。請各位家長自查自家孩子是否符合報名條件，若不符合但特別向往，屆時也可以嘗試報下名，等待學校報名初審，通過較好，不通過也沒有遺憾。

　　7、早培班一般何時報名?流程是什么?

　　早培班往年一般6月中下旬報名(也就是中考后)，屆時大家根據學校招生簡章前往學校官網報名即可。

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小學學習技巧：

　　家長輔導孩子容易出現的5大誤區(qū)

　　1.只做難題，忽視基礎知識。

　　有些家長可能會認為讓孩子多做難題有利于孩子成績的快速提高，所以在孩子的復習任務中安排了大量難題的訓練。

　　但是在期末診斷時，卷面上其實并沒有難題，而是以基礎知識為主，即使是稍微有一點難度的問題，也不是孩子不能獨立解決的。

　　另外大量訓練難題還會影響孩子的自信心，讓孩子對自己的學習能力產生懷疑，同時會耗費孩子大量精力，這樣既浪費了寶貴的復習時間，還占用了孩子的休息時間，得不償失。

　　2.在時間上搞疲勞戰(zhàn)。

　　有一部分家長會認為，期末診斷復習期間必須抓緊每分每秒進行學習，有的家長甚至會督促孩子挑燈夜戰(zhàn)。

　　其實，在指導孩子復習時，家長要注意引導孩子勞逸結合，有張有弛，合理安排復習科目和時間，讓大腦得到適當休息，使其保持思維活躍性，這樣才有助于取得較好的復習效果。

　　3.只看不足，經常批評孩子。

　　有些孩子，平時成績還可以，家長也不太注意學習中潛在的不足。臨近診斷，家長才發(fā)現孩子還有一些問題理解得不透徹、掌握得不牢固，很多題目都不會做等等。

　　這時候家長開始慌作一團，連忙給孩子布置一大堆新任務，讓孩子重新學習一大堆知識，還會動不動就批評孩子一頓。

　　家長的這種反應不僅會影響到孩子已有知識的鞏固和復習，還可能會影響到孩子對自己的信心。較后的結果就是會直接影響孩子的復習效果和診斷成績。

　　4.避重就輕，忽視基礎。

　　在復習中，孩子應該從專題訓練回歸到基礎知識的理解，鞏固基礎知識的掌握和運用，診斷大綱中對出題目標和能力要求其實都有表現。

　　現階段基礎知識是考生復習的重點，是考生其他能力在診斷中得以發(fā)揮的基礎，不要一味鉆難題、怪題、生題，也不要因為題目簡單而掉以輕心，在診斷中無謂丟分。

　　注意查缺補漏，將以前診斷試題中出現的錯題進行訂正、分類并及時改正，做到“題不二錯”，就能在診斷中出奇制勝。

　　5.面面俱到，一味求全。

　　對于每個考生而言，無論從全局的角度，還是從單科的角度，都不可能做到面面俱到。況且，由于試題受卷面、診斷時間的限制，不可能涉及所有知識點，必定是有重有輕，有主有次。

　　因此，考生在準備的過程中，要注意對重點知識的復習。重點突出，主次分清，復習效果才會好。

　　較后想說的是，不管在考前復習中發(fā)現孩子有哪些不足，家長都要保持一個平常心，正視孩子現有的不足。

　　重點是幫助孩子鞏固和掌握已有的知識，在此基礎上再幫助孩子理解學習掌握得不好的地方，不要盲目地在復習階段學習新的知識和內容。

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