北京寒假需要提前預習嗎

2021-02-08 19:24:58 　來源：網絡整理

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北京寒假需要優(yōu)先預習嗎！寒假期間妨礙學習的因素太多，電視節(jié)目、手機微信、網絡游戲等等娛樂項目都在不停地向同學們暗射飛鏢，影響大家學習，自律能力是你們在假期里較需要培養(yǎng)的能力，努力嘗試。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京寒假需要優(yōu)先預習嗎。

北京寒假需要優(yōu)先預習嗎

每當孩子們放寒假和暑假時，家長們就開始分化成2個陣營啦，一個陣營是建議孩子利用假期時間，優(yōu)先預習一下下學期要學習的內容；另一個陣營呢，則是反對這樣做，這些家長們會覺得，如果把假期搞得像上學一樣，那么，這個假期不就失去了休假的意義了么！

小編作為一名小孩子的媽媽，我是站在先進個陣營的，那就是支持孩子在假期時間，優(yōu)先預習下學期的學習內容，有句話不是說：“就怕學霸放寒假（暑假）”，這雖然聽起來是一句玩笑話，但是也說出了事實的真相，學霸都在假期如此努力，那么我們這些普通娃是不是也要跟上腳步，學起來呢？

那么，我會怎么樣做呢？

1、首先我覺得，低年級的孩子，尤其是一、二年級的孩子，要在家長的帶領下，進行有效的預習。

很多家長都是把學習的任務交給孩子，自己卻不參與其中，這樣的做法是錯誤的，尤其是對于一些低年級的孩子來講，因為他們才剛剛上學，大部分孩子都是不會學習的，必須要在老師、家長的帶領下，才能進行有效的學習。

我是這樣做的：我會先把孩子需要預習的課程，我自己先看一遍，做到心中有數，然后再講給孩子聽。

2、數學和語文分別按照不同的方式進行

因為我兒子是低年級的孩子，所以口算對于這個階段的孩子來講就會顯得非常重要，每天我都會讓他做4頁口算題卡，加起來是100道，這個口算訓練是訓練的下學期的，然后呢，就是針對下學期的數學難點進行預習，比如：鐘表和人民幣的認識，這個對于孩子們來講是個難點，每天會進行針對性的訓練。

語文，大概是每天學習一課的進度，或者是每2天學習一課，包括讓孩子大聲朗誦課文和功課生字的書寫，有時間的家長，可以陪孩子一起做一下知識的拓展，因為我們只看教材的話，其實內容很少、也很簡單，但是需要孩子們掌握的隱形的知識卻很多，我一般是配合著教材搭檔來進行的。

針對語文的學習，還要進行相應的課外閱讀，并且做一些閱讀理解的訓練。尤其是2020年的春節(jié)假期，國家為了防止新型冠狀病毒疫情的傳播，各地都相應的延遲了開學的時間，我覺得這個時候，大家更要利用這延遲的寶貴時間，讓孩子多學一些知識，你們覺得呢？

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1. 預習的要求

很多孩子認為只要把書看一遍就是預習新課了。其實不然，預習也是有要求的。首先，我們要明白，預習不是為了讓你把新課內容全部弄懂，預習畢竟是預習，跟自學是不同的；其次，預習是為了對新課進行大致了解，聯系之前學過的知識點，將新舊知識進行融合；較后，在預習的過程中，找出重難點，在課堂上有針對性的高效聽課。

2. 預習的時間間隔

預習的時間間隔較好以一天較好，在時間充裕的情況下查看資料，對新課內容做到心中有數。這樣能極大地增加聽課的興趣跟信心。如果時間有限，也可以大概學習一下，但少有不能一無所知。如果預習不夠細致，對課堂聽課的效果不大。

3. 預習的技巧

預習的技巧關鍵在于四個字“讀、畫、寫、查”。讀就是課前閱讀新課內容，把預習的內容讀出來，加深印象；畫就是圈圈畫畫，對于新課當中的重點、疑難點畫出來，這些都是上課當中要重點聽的內容，提高聽課的效率；寫就是書寫，把好詞好句好段摘抄下來，把不懂得內容寫出來，做好預習筆記，結合老師的講解整理隨堂筆記；查就是查參考資料、輔導書，優(yōu)先解決疑難雜癥。

4. 預習“五步法”

預習有要求，也有技巧，同樣有方法。老師教給大家預習“五步法”：

先進步：初讀，大概讀一遍，利用工具書掃清障礙，讀通文章結果、知識脈絡。

第二步：再讀，圈圈畫畫，找出重點、疑難點。

第三步：精讀，寫讀書筆記，在課本上做批注，深入理解文章內容。

第四步：結合新課內容、經典例題，做功課訓練。不要求全部做對，做功課訓練只是對預習效果的檢驗。對于較難的題目做上標記，以后解決。

第五步：運用參考書輔助解決預習過程中的問題，也可以尋求老師、同學、家長的幫助。

5. 假期預習的重點

在中高考當中，考生較怕的科目就是“薄弱科目”。偏科是一種普遍現象，每個孩子都有一兩門“弱科”。偏科是非常危險的，它可能讓你的診斷成績降低好幾個檔次，所以要在大考之前，把薄弱的科目給解決掉。而假期就是解決薄弱科目的較好時機，預習則是打開薄弱科目的鑰匙。預習弱科時，較好做到全面細致，通過假期預習，把弱科補上來。

老師有話說：預習是中孩子必備的學習法寶。做好了課前預習，就能提高孩子聽課的興趣，調動孩子學習的主動性，變被動聽課為主動聽課。在學習上掌握主動權，真正做到成為學習的主人。中孩子要學會預習，掌握預習的要領跟技巧，找到適合自己的預習方法，高效預習、高效聽課、提高學習的效率，從而一步步成績。

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