北京初一地球的公轉(zhuǎn)地理題目

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北京初一地球的公轉(zhuǎn)地理題目！ 在學習的過程中，要將課堂所提及的相關知識點做一個標識，地理學科的知識點量繁多，地圖上的區(qū)域形狀多樣，每個科目都有相對應的學習方法，事物聯(lián)系起來就是要問為什么。 下面，小編為大家?guī)��?span style="color:#f00;">北京初一地球的公轉(zhuǎn)地理題目。

北京初一地球的公轉(zhuǎn)地理題目

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運用地圖學習地理

同學們從小學開始，就已了解到地圖是學習地理必不可少的工具。地圖不但展示了各個區(qū)域的自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象，而且還能概括地反映出自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象的分布狀況以及它們之間的相互關系。因此，不會閱讀地圖是無法學好地理的。那么應當怎樣閱讀地圖呢?

一般說來，閱讀一幅地圖，可以從以下三個方面人手。

先進步，認識地圖。這是閱讀地圖較基本的一步。地理課上老師一定按這樣的步驟教同學們認識地圖：

1，在各種地圖上判斷方向，了解地理事物之間的相互位置。

2.通過對比例尺的運用量算地理事物間的大致直線距離。

3.了解各種表示地形的圖，從而推斷地勢的大致起伏狀況和主要地形的特征及分布。

4.通過對各種圖例的了解，在地圖上認識和查找各種地理事物。

通過以上四點，我們知道“認識地圖”的意思就是要能夠在各種地圖上判方向、量距離、明高低、識事物。這項讀圖基本功希望同學們一定要掌握好。

第二步，熟悉地圖。在認識地圖的基礎上，同學們就可以在老師的指導下或自行根據(jù)課文有關文字內(nèi)容對地圖進行有目的的閱讀了。

閱讀地圖時，要盡量將有關的地理事物一一落實在圖上，以便了解和熟悉它們的空間分布情況。必要時可以用紅藍鉛筆進行描繪。如海岸線描繪成藍色，地區(qū)之間的分界線描繪成紅色，山脈走向按文字注記描成紅色等。例如學習我國北方地理時，就可在“我國北方”的地圖上了解以下幾項內(nèi)容。

1.從多種角度如全國、緯度、海陸、山河、鄰國等，來判斷我國北方所處的位置。

2.主要地形區(qū)的分布和組成。

3.耕地和草原的分布。

4.主要河流湖泊和水電站。

5.主要礦產(chǎn)分布。

6.主要工業(yè)部門和工業(yè)城市。

7.主要鐵路線及港口等。

通過對以上內(nèi)容的一一落實和查找，對我國北方就有了一個整體的認識，而不應離開地圖去死記硬背課文中的有關內(nèi)容。這樣學到的地理知識就容易鞏固。如果同學們能夠和語文課、政治課、歷史課上所學的內(nèi)容相聯(lián)系，那么讀地圖的興趣就更濃。

第三步，分析地圖。這是閱讀地圖的較高要求了。

認識地圖，熟悉地圖，只不過是從外部表面現(xiàn)象上認識地理事物。而分析地圖是要對這些表面現(xiàn)象進行具體分析，以便加深對地理事物的分布和它們之間的相互關系進一步理解。

例如，結(jié)合課文內(nèi)容閱讀“西亞和北非”圖，可以分析出從印度洋通往大西洋的較近水道，從而加深了解土耳其海峽是黑海通往地中海的交通要沖，了解了蘇伊士運河連結(jié)的海洋··一得出本區(qū)是聯(lián)系亞歐非三大洲、溝通大西洋和印度洋的樞紐，對“五海、三洲、二洋”之地的戰(zhàn)略地位有了突出的印象。

通過對波斯灣沿岸的石油資源分布的觀察，會對該地區(qū)石油在世界上所處的重要地位有明確的認識。

循著“石油的海上運輸路線”，可以了解四個海峽和一條運河在海洋運輸中的重要性。

每一個孩子都能成為地理學霸。當然，課堂學習也尤為重要，能將老師教學與自主學習相結(jié)合起來的人，才是較后的贏家。想了解相關課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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