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北京歷史初一遠古傳說視頻!歷史診斷特別是初一的中國古代史,診斷的時候有30分,助力能力50分,的材料閱讀分析題,一般情況下給的都是文言文的材料,特別是初一上冊,文言文材料又特別晦澀難懂。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京歷史初一遠古傳說視頻。
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學而時習之第三部曲──復習要及時
“學而時習之”。復習是學習過程中的一個環(huán)節(jié),要達到“在腦子里翻書”的境界。一般來說,復習的類型有隨堂復習、課下復習、階段復習、期末復習等,每一種類型的復習目的、復習范圍、復習要求是不同的。復習基本的方法有整理學習筆記、編寫復習提綱、重點閱讀、比較相關的知識、對知識進行分類與歸納、構建知識體系等,并與訓練相結合。較好是能每星期復習一次,每個月再復習一次。復習時關鍵是要反復地看書,在反復中提高。因為歷史容易忘,今天記得滾瓜爛熟的東西很可能第二天就忘得一干二凈了,所以復習歷史要注意計劃性,除了跟上老師的復習進度外,自己還應有自己的計劃,哪段時間復習哪段內容,注意科學合理。
及時演練第四部曲──訓練再提高
在掌握歷史知識的基礎上,還要提高我們的應用能力,進行鞏固訓練。練題目分為兩類,一類是考查記憶能力的,把書背會了,就行;一類是側重于考查思維的,這一部分題目如果你沒有那個能力,書背得再多也沒用。訓練對于知識的鞏固、技能的運用等是必要的,有意義的訓練實際上是一種新情境下的繼續(xù)學習,學會做功課,也是學習的一個方面。要熟悉各種題型的特點和規(guī)則,按照要求進行解題;要把握答題的準確性和完整性。
總之,運用正確的方法和策略,把握好歷史的知識脈絡,汲取智慧和營養(yǎng),就能學好歷史,并用歷史知識來豐富我們的人生。
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