北京初二文言文訓練

2021-01-19 14:43:24 　來源：網(wǎng)絡整理

北京初二文言文訓練！沒有找到學習文言文的正確方法，在文言文功課中沒有找到學習信心是不喜歡學習文言文的原因。所以，一定要在開始接觸文言文、學習文言文的時候，提供指導學習文言文的方法。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二文言文訓練。

王安石待客

①②王安石在相位，子婦之親蕭氏子至京師，因謁公，公約之飯。翌日，蕭氏子盛服而往，

③④意為公必盛饌。日過午，覺饑甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。

⑤⑥酒三行，初供胡餅兩枚，次供豬臠數(shù)四，頃即供飯，旁置菜羹而已。蕭氏子頗驕縱，不復

⑦下箸，惟啖胡餅中間少許，留其四旁。公取自食之，其人愧而退。

注釋：①子婦之親：兒媳婦家的親戚。②京師：京城。③饌：準備食物。④果蔬：泛指菜肴。⑤酒三行：指喝了幾杯酒。⑥臠：切成小塊的肉。⑦啖：吃。

1解釋下列句中的黑體字。

（1）因謁公（2）覺饑甚而不敢去

（3）旁置菜羹而已（3）公取自食之

2下列句中黑體字理解錯誤的一項是（）

A方命坐（才） B蕭氏子頗驕縱（很，非常）

⑦C惟啖胡餅中間少許（只） D其人愧而退（表轉折，但是）

3用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。

④果蔬皆不具，其人已心怪之。

4王安石具有什么品質？根據(jù)文意，用自己的話簡要回答。

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具體詞語的含義與作用?

方法：聯(lián)系詞語本義，解釋在文中的含義，找出其指代的具體內容。

答：“××”一詞原指……，這里指……，起到了……的作用。

句子含義?

抓住關鍵詞，分析它的特點及含義，聯(lián)系上下文再解釋。

句子在結構上的作用?

(1)承接上文

(2)開啟下文(引出下文)

(3)承上啟下(過渡)

(4)為后文作鋪墊

表達方式?

記敘、議論、抒情、描寫、說明

，文言文學習過程中，所積累的知識點、解題能力、對文字的理解運用能力，恰恰是語文學習過程中用得較多的語文能力。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

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