北京高考生物易錯點：釋放淋巴因子的是T細胞還是效應T細胞？

2021-01-14 22:19:25 　來源：網絡整理

　　北京高考生物易錯點：釋放淋巴因子的是T細胞還是效應T細胞？同學們在二輪復習的時候一定要重新回顧、重練北京高考真題，這樣不僅可以熟悉高考稍微的命題思路，鞏固對每個知識點的掌握程度，還能鍛煉答題節(jié)奏。下面是北京高考生物易錯點：釋放淋巴因子的是T細胞還是效應T細胞？希望能幫到大家。

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　　高中生物大題優(yōu)異技巧：

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　　(1)學會對已知實驗進行變式。發(fā)展求異思維，有助于提高實驗綜合能力。很多實驗可選擇不同的材料，設計不同的實驗步驟，也可從不同的實驗結果得出同一個結論，要學會通過變式訓練提高科學素養(yǎng)，培養(yǎng)探索精神。

　　(2)模擬高三生物教材經典實驗進行重復性實驗設計。掌握實驗設計的一般規(guī)律是提高實驗設計能力的保障，教材內容所隱含的實驗常常注重原理和結論的提出，省略了實驗材料和步驟。這些經典實驗的原理和方法科學嚴謹，模擬教材經典實驗進行實驗設計，通過經常進行針對性的訓練，能高效培養(yǎng)實驗設計能力，提高實驗設計技能。

　　(3)言簡意賅，提高高三生物答題的準確性。復習時要加強規(guī)范答題訓練，解題技巧。解題時要做到：找出關鍵詞，明確命題指向，避免答非所問;分析命題意圖，明確考查知識范圍，排除干擾信息，避免思維定勢;依據限制條件，縮小答題范圍，提高答題的準確性;運用教材中的基本概念和基本原理，準確選用生物學專業(yè)術語作答，提高用詞的科學性和規(guī)范性;全盤考慮，答全要點，確保答案的完整性;梳理答題要點，提高敘述的簡潔性。

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