北京2021年考試ket是什么水平

2021-01-11 18:45:39 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

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診斷準(zhǔn)備

　　KET/PET診斷注意事項(xiàng)一：學(xué)習(xí)時(shí)間不足

　　現(xiàn)如今越來(lái)越多的家長(zhǎng)關(guān)心孩子如何準(zhǔn)備MSE診斷，其中孩子通過(guò)KET診斷后如何順利拿到PET證書，也成為了家長(zhǎng)們頭疼的問(wèn)題。

　　一些家長(zhǎng)在為孩子規(guī)劃PET準(zhǔn)備學(xué)習(xí)之路時(shí)，普遍陷入了一個(gè)雷區(qū)：孩子剛剛通過(guò)了KET，接下來(lái)便可以沖刺考PET了。

　　家長(zhǎng)們往往熱衷在考前一個(gè)月給孩子報(bào)沖刺班，指望靠著多刷題孩子就可以順利考過(guò)PET診斷。

　　據(jù)綜合多年數(shù)據(jù)分析指出，中國(guó)大陸地區(qū)PET考生整體通過(guò)率相比KET大幅下降，其中一個(gè)重要的原因就是準(zhǔn)備時(shí)間過(guò)短。

　　家長(zhǎng)忽略了一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：你們真的了解孩子基礎(chǔ)水平嗎?孩子現(xiàn)有的水平適不適合PET沖刺?我想大部分家長(zhǎng)都是沒想過(guò)這個(gè)問(wèn)題的。

　　孩子報(bào)沖刺班的前提是：

　　自身英語(yǔ)基礎(chǔ)良好，各方面都能夠接近或達(dá)到了KET/PET水平。

　　報(bào)考沖刺班目的是為了查缺補(bǔ)漏，固強(qiáng)不弱，熟悉MSE較新診斷題型和答題模式，以此做好診斷準(zhǔn)備，而英語(yǔ)水平達(dá)不到要求的孩子是不建議報(bào)沖刺班的，以免浪費(fèi)孩子寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，較終還達(dá)不到理想的結(jié)果。

　　因此，家長(zhǎng)們一定要先了解清楚孩子的英語(yǔ)水平，包括閱讀、寫作、聽力、口語(yǔ)方面的程度高低，再來(lái)決定孩子適合報(bào)哪種類型的課程班。

　　根據(jù)劍橋英語(yǔ)官方的建議，考生需要充足的學(xué)習(xí)時(shí)間準(zhǔn)備以通過(guò)下一階段的診斷，下面是官方給出的學(xué)習(xí)課時(shí)(請(qǐng)參考)：

　　劍橋官方參考學(xué)習(xí)課時(shí)

　　 *KET學(xué)習(xí)時(shí)間：90小時(shí)-120小時(shí)

　　 *PET學(xué)習(xí)時(shí)間：120小時(shí)-180小時(shí)

　　 *FCE學(xué)習(xí)時(shí)間：150小時(shí)-250小時(shí)

　　 KET/PET診斷注意事項(xiàng)二：報(bào)考等級(jí)不符合孩子實(shí)際情況

　　很多家長(zhǎng)可能對(duì)孩子的英語(yǔ)能力有大概的認(rèn)識(shí)，但是卻不清楚孩子的英語(yǔ)水平對(duì)應(yīng)的是劍橋通用五級(jí)診斷(MSE)的哪一個(gè)級(jí)別。

　　容易盲目跟風(fēng)，看到別人家的孩子報(bào)考了PET，自己的孩子也要報(bào)考，但是有些孩子的英語(yǔ)水平連基本的A1級(jí)別都達(dá)不到，加上時(shí)間短，基礎(chǔ)知識(shí)又不扎實(shí)，孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程往往很吃力，學(xué)習(xí)跟不上，較終導(dǎo)致無(wú)法通過(guò)診斷。

　　家長(zhǎng)們想要知道孩子適合報(bào)考MSE哪個(gè)級(jí)別，就需要在功課對(duì)孩子進(jìn)行評(píng)測(cè)，通過(guò)診斷結(jié)果可以知道孩子目前處于MSE等級(jí)中的哪個(gè)位置，以此來(lái)判斷孩子適合報(bào)哪個(gè)級(jí)別的診斷。

　　而在這方面，優(yōu)加青少英語(yǔ)免費(fèi)為孩子提供在線測(cè)評(píng)服務(wù)，解決家長(zhǎng)們的煩惱，只需要進(jìn)行劍橋真題水平診斷，家長(zhǎng)即可了解孩子英語(yǔ)的等級(jí)水平，從而能夠更好的給孩子提供更好的學(xué)習(xí)方向。

　　從測(cè)評(píng)的結(jié)果可以得知孩子在各方面掌握知識(shí)點(diǎn)的深淺程度，以及是否達(dá)到了劍橋英語(yǔ)對(duì)于考生的學(xué)習(xí)要求，可直接測(cè)評(píng)出孩子目前的英語(yǔ)水平處于哪個(gè)級(jí)別水平的診斷，家長(zhǎng)可以根據(jù)測(cè)評(píng)的結(jié)果為孩子制定科學(xué)的準(zhǔn)備計(jì)劃。

　　 KET/PET診斷注意事項(xiàng)三：學(xué)習(xí)方式不合適

　　很多學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ)的考生過(guò)分依賴刷題和死記硬背，不懂得真正的去理解和運(yùn)用，而KET/PET診斷往往考察的就是孩子英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用技能，診斷的內(nèi)容也與日常生活息息相關(guān)，這就意味著孩子要學(xué)會(huì)活學(xué)活用，而非死記硬背。

　　學(xué)習(xí)KET/PET需要找到適合孩子自身的學(xué)習(xí)方式，做到因材施教。

　　孩子這次診斷沒通過(guò)，家長(zhǎng)一定要注意問(wèn)題出現(xiàn)在哪一方面，下次孩子再考的時(shí)候一定要避開上次的雷區(qū)，及時(shí)改進(jìn)以前的學(xué)習(xí)計(jì)劃;同時(shí)也可以借鑒別人的準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，較終確保順利通過(guò)診斷。

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