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北京期末初中數學二次函數

2021-01-05 17:37:08  來源:網絡整理

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北京期末初中數學二次函數!學習實際是把別人掌握的知識“化”為己有,話仿佛是自己說的,文章仿佛是自己寫的,只有消化了,才能在這個基礎上創(chuàng)造出新的東西來,不然人云亦云,世界就沒有發(fā)展了。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京期末初中數學二次函數。

北京期末初中數學二次函數

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養(yǎng)成良好閱讀習慣;聽課處理好聽、思、記的關系;及時復習。

1、孩子要養(yǎng)成良好閱讀習慣,應做到:

粗讀:先粗略瀏覽教材的有關內容,掌握本節(jié)知識的概貌;

細讀:對書本知識反復閱讀、體會、思考。注意知識形成過程,對疑點做相應記號,以便帶著疑問去聽課。這樣,在聽課時就有的放矢了。

2、孩子聽課要處理好聽、思、記的關系:

聽:要聽知識引入及知識形成過程,聽懂重點、難點剖析,聽例題解法的思路和數學方法的體現,要緊緊抓住老師的思路,注意老師敘述問題的邏輯性,要看問題是怎么提出來的,以及分析問題和解決問題的方法步驟。

思:要多思、勤思、隨聽隨思。

記:指孩子記課堂要點。

初一孩子一般不會合理記筆記,通常老師黑板上寫什么就抄什么,往往用記代替聽和思,有的筆記雖然記得很全,但成績不見提高。因此記筆記要掌握記錄時機,應記要點、記疑問、記解題方法和思路,還要記小結、記功課思功課。

3、及時復習是提高數學成績必不可少的方面。復習做題時要先看筆記、看題目,通過看,回憶、熟悉所學內容,再列出相關的知識點、標出重點、難點,列出各知識之間的聯(lián)系,同時在課本中找出與之相同的類型。在班級診斷中,把遺漏的知識找出來,進行積累。

 

只有經過獨立思考和真正消化的學者才能應用所學知識靈活地解決問題,才能因時因地地根據不同情況,運用不同的方法解決新的問題。想了解相關課程的同學,請撥打學而思愛智康免費咨詢電話:!

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