北京初中文言文閱讀與鑒賞

2021-01-04 23:37:01 　來源：網絡整理

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北京初中文言文閱讀與鑒賞！ 激發(fā)創(chuàng)造的靈感。魯迅說過：“一味只讀，就變成了書櫥。”這就是孔子警示我們的“學而不思則罔”。只有在經歷了之后深入地思考，才會不斷激發(fā)創(chuàng)作的靈感，使自己文思泉涌。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中文言文閱讀與鑒賞。

北京初中文言文閱讀與鑒賞

一、文言實詞

1、文言實詞的古今詞義變化

A、詞義的擴大

B、詞義的縮小

C、詞義的轉化

D、感情色彩的變化

E、古今詞義的變化

F、古漢語以單音節(jié)詞為主，現(xiàn)代漢語以雙音節(jié)詞為主。

2、文言實詞中的一詞多義

3、文言實詞的活用

文言中有些詞的性質可以臨時改變，如名詞用作動詞、名詞用作狀語、形容詞作名詞、使動用法、意動用法、被動用法等。

4、通假字：古書中用一個字替代另一個字的使用現(xiàn)象，叫通假。

二、文言虛詞

準確理解掌握常見文言虛詞“之”“以”“而”“于”“則”“者”“也”等的用法和意義，準確辨析在不同文句中的用法和意義，以達到對文句的理解。

可以采用以單個虛詞為線索進行歸納整理，完全理解它的意義和用法。

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相關的具體做法

1、五遍讀書法。熟話說“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，這就是要強調書要多看，多讀，并非真的要讀百遍、看萬卷。不過，一篇文章如果能多讀幾遍，學習效果會更好。特別是，同學們使用的語文課本上的文章，大多是精品，一般的文章讀三五遍并不多，而有的文章讀十遍尚覺得少�，F(xiàn)向同學們推薦一高考優(yōu)秀學生的“五遍讀書法”，以供同學們參考。

先進遍，是指上課前對老師要講的課文先預習一遍。

第二遍，是指上課完了后，把課文再認真的研讀，并把老師講過的書上的內容復習一遍。

第三遍，是當學完一個單元之后，從單元先進課到單元較后一課仔細的看一邊遍。

第四遍，是當一本書全學完之后，結合教師的復習指導，把整本書再讀一遍。

第五遍，也是較后一遍，即在診斷前幾天，與學習筆記和平時的單元檢測相配合，把課本粗略的翻看一遍，復習平時老師在課堂上講的重點、難點。

2、寫讀書筆記和制作卡片。首先，較好一則筆記記一個問題，內容思想等可多些幾則，不要混在一起，這樣便于整理和以后使用。其次，一個故事、一句話、一個數據、一段議論，不論大小均可寫成讀書筆記。但決不能肢解原文、歪曲愿意，也不要把自己的感想或增添的材料與引用的原文混雜在一起。

立品同白玉，讀書上青云。愛讀書的孩子，沒有壞孩子。所以，寫好作文的第二秘訣——多讀。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

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