北京初二年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)積累

2021-01-04 21:44:34 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初二年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)積累！通常語(yǔ)文成績(jī)好的孩子，理解事情的能力會(huì)比一般孩子要強(qiáng)，思辨能力會(huì)更加的突出。語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性，但是由于語(yǔ)文涉及內(nèi)容范圍廣，較為繁雜，所以成大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)的難題。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初二年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)積累。

北京初二年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)積累

標(biāo)點(diǎn)

知識(shí)要點(diǎn)

1990年3月，國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)、上華人民共和國(guó)新聞出版署修訂發(fā)布的《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》中指出：“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書(shū)面語(yǔ)中不可缺少的部分，用來(lái)表示停頓、語(yǔ)氣以及詞語(yǔ)的性持和作用。因此，必須重視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。”

《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》中列了16種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。下面順口溜可幫助同學(xué)們記住這些標(biāo)點(diǎn)號(hào)：

句、逗、頓，分、冒、問(wèn)，感嘆號(hào);(7種)

引、括、省，破、連、名，還有間隔和著重。(9種)

(其中“名”指書(shū)名號(hào)和專名號(hào))

學(xué)法指導(dǎo)

在作文中能否正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。這里應(yīng)注意的是有的同學(xué)作文中經(jīng)常一逗到底，這顯然不行，另外，冒號(hào)、引號(hào)、分號(hào)、這些標(biāo)點(diǎn)也容易出錯(cuò)，這也是在作文中標(biāo)點(diǎn)扣分校多的地方。另外冒號(hào)、引號(hào)也常易出錯(cuò)，

如：①我說(shuō)：“你來(lái)，他不來(lái)。”

②“你來(lái)，他不來(lái)。”我說(shuō)。

③“你來(lái)”，我說(shuō)，“他不來(lái)。”

這類的題型，幾乎每年都會(huì)考查，同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)一定要注意。同時(shí)在閱讀中要會(huì)運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)來(lái)理解文章的內(nèi)容。

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相伴經(jīng)典

首先，建議大家可以靜下心來(lái)讀一讀書(shū)。那么讀什么書(shū)呢?我建議大家要讀經(jīng)典著作。魯迅的《朝花夕拾》、施耐庵的《水滸傳》、吳承恩的《西游記》、老舍的《駱駝祥子》……這些《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》里推薦的美文都是經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)的經(jīng)典，讀之可以開(kāi)啟智慧的大門(mén)，拓寬生命的寬度，人生的高度。如果再有時(shí)間和精力，可以再去讀一讀畢淑敏、史鐵生和余秋雨的文章。每讀一部好書(shū)一篇妙文，就像結(jié)識(shí)了一位優(yōu)秀的老師，你雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的面，但是你在他的文字里早已受到了他的指點(diǎn)�？催^(guò)，讀過(guò)，就不會(huì)再忘記，會(huì)溶進(jìn)血液、化入靈魂，即使多年之后，扉頁(yè)已經(jīng)轉(zhuǎn)黃，詞句變得模糊，但是那份感動(dòng)和對(duì)生命的，已然入心，永生不忘!

邊讀邊思

其次，我們可以選擇自己喜歡的方式來(lái)閱讀經(jīng)典，比如：快翻慢品、朗讀默讀、勾畫(huà)圈點(diǎn)，批注感悟，摘抄佳句，記錄心得……哪種方式都可以去嘗試，但是記得，必須要融入自己獨(dú)立的思考�？梢赃@樣來(lái)比喻，所讀的經(jīng)典就像一粒粒精挑細(xì)選出來(lái)的品種優(yōu)良的種子，必須在思想的土壤上來(lái)生根發(fā)芽，才能長(zhǎng)成枝葉繁茂的參天大樹(shù)。對(duì)于一本書(shū)，如果我們只了解了故事情節(jié)，那只能叫“翻書(shū)”;如果我們開(kāi)始理解人物性格和形象了，那可以叫做“看書(shū)”了;如果我們能站在歷史和人性的角度，來(lái)思索感悟作者想傳達(dá)給我們的情感了，那么這才是走到了真正意義上的“讀書(shū)”層面。文章是作者用思想和情感構(gòu)筑起來(lái)的殿堂，每一篇里都有著作者獨(dú)特的生命體驗(yàn)，或者記錄的是刻進(jìn)他靈魂深處的難以湮滅的人生故事，我們要做到，通過(guò)自己的感悟思考，披文入情，“走近”它，然后“走進(jìn)”它！

因?yàn)槊恳婚T(mén)科目都離不開(kāi)閱讀、分析與理解。并且語(yǔ)文所學(xué)習(xí)的字、詞、句，就是閱讀、分析的前提，必須要早早的掌握。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

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