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北京朝陽區(qū)2017-2018學(xué)年先進學(xué)期八年級期末生物試題！很多同學(xué)對期末診斷都有一定的畏懼心態(tài)，畢竟診斷結(jié)束后就放假了，如果考不好的話，不論老師和家長估計都會念叨你半天。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京朝陽區(qū)2017-2018學(xué)年先進學(xué)期八年級期末生物試題。
北京朝陽區(qū)2017-2018學(xué)年先進學(xué)期八年級期末生物試題
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一、嘗試對生物分類：
藻類:單細(xì)胞,衣藻.多細(xì)胞,水綿,海帶.無根莖葉分化.孢子繁殖。海帶、衣藻
苔蘚:多細(xì)胞,有莖、葉無根、具假根.無疏導(dǎo)組織.孢子繁殖。地錢、葫蘆蘚
植物蕨類:有根、莖、葉,有疏導(dǎo)組織.卷柏、鐵線蕨
分類種子植物:裸子植物：無果皮。松樹、油松、云杉、銀杏
50多被子植物雙子葉植物：:兩片子葉,網(wǎng)狀脈.大豆、花生
萬種單子葉植物:一片子葉,平行脈.玉米、小麥
二、根據(jù)生物特征進行分類
分類的七個等級:界、門、綱、目、科、屬、種.﹙種是較小的分類單位,每一個種里只有一種生物,一種生物便是一個物種，同種生物的親緣關(guān)系是較密切的。)
生物分類等級越大,生物的種類越多,共同特征越少。界的生物共性較少，生物種類較多
生物分類等級越小,生物的種類越少,共同特征越多。種的生物共性較多，生物種類較少
分類依據(jù):根據(jù)生物之間的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的相似程度分類.
分類意義:了解生物多樣性,保護生物多樣性.
被子植物中,花、果實、種子往往作為生物分類的重要依據(jù).P81
植物學(xué)家林奈《自然系統(tǒng)》中提出雙名法。
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