2020豐臺(tái)高三期末數(shù)學(xué)答案，北京備考小伙伴快來研究下

2020-12-06 20:46:46 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　2020豐臺(tái)高三期末數(shù)學(xué)答案，北京準(zhǔn)備小伙伴快來研究下！數(shù)學(xué)作為一門高考科目，，自然有很多難點(diǎn)需要同學(xué)們來認(rèn)真對(duì)待。找到方法非常重要哦~下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">2020豐臺(tái)高三期末數(shù)學(xué)答案，北京準(zhǔn)備小伙伴快來研究下，希望對(duì)大家有所幫助哦！　

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　　　　2020年數(shù)學(xué)的考查的規(guī)律和特點(diǎn)

　　首先，就是從這個(gè)命題結(jié)構(gòu)上來說，就是這個(gè)命題結(jié)構(gòu)上，先說這個(gè)試題結(jié)構(gòu)吧，它的這個(gè)題量和這個(gè)基本題型，它基本上是主干知識(shí)是穩(wěn)定不變的，它主要是考察對(duì)孩子的一個(gè)，空間想象，抽象概括，運(yùn)算求解，數(shù)據(jù)處理以及分析解決問題等六項(xiàng)能力的一個(gè)全面的考察，同時(shí)它非常貼近咱們新高考改革的趨勢(shì)，形成了對(duì)考生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的一個(gè)考察，那么但是它也是有一些變化的，它的這個(gè)調(diào)整變化的話，就是試題其實(shí)是相對(duì)比較穩(wěn)定的。它的這個(gè)順序和這個(gè)題型是有所調(diào)整的，它在穩(wěn)中有變，注重的話，對(duì)咱們孩子的一個(gè)能力的考察區(qū)分度也比較合理，也讓各位同學(xué)明白了，就是掌握好真正的這個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)它有一個(gè)真正的理解和掌握是非常重要的。

　　然后咱們一起來看一下它的一個(gè)難度的情況。就是咱們以這個(gè)2019年為例吧，就是咱們這個(gè)高考數(shù)學(xué)考察它這個(gè)難度一般來說，是相對(duì)比較穩(wěn)定的，就是你看它的一個(gè)，我把它分成這個(gè)四個(gè)檔位，先進(jìn)個(gè)是這個(gè)簡(jiǎn)單題，還有是咱們這個(gè)基礎(chǔ)題，還有是中檔題以及難題，就是什么是簡(jiǎn)單題呢?簡(jiǎn)單題其實(shí)就是那些概念問題，比如說咱們高考數(shù)學(xué)的那個(gè)先進(jìn)道題，像是集合，復(fù)數(shù)，這樣的話大家只需要通過一個(gè)概念的基本求解，就可以得出正確答案的，這個(gè)是簡(jiǎn)單題。那么基礎(chǔ)題呢，其實(shí)我給它劃的比較細(xì)，就是基礎(chǔ)題和簡(jiǎn)單題區(qū)別在于就是，基礎(chǔ)題的話，咱們需要是通過這個(gè)概念就是做一些基本的一個(gè)運(yùn)算，簡(jiǎn)單圖形的對(duì)比，這樣的話，這就是我把它分為是一個(gè)基礎(chǔ)題。

　　那么再往上就是一個(gè)中檔題，其實(shí)比如說是咱們這個(gè)選擇題靠后位置，包括像咱們這個(gè)大多數(shù)考察的這個(gè)立體幾何，像這樣的問題它是一個(gè)中檔題，那么這種中檔題的話，就是大家就是它并不能通過這個(gè)簡(jiǎn)單的一個(gè)概念的一個(gè)辨析就得出正確答案，需要各位同學(xué)需要是對(duì)比一個(gè)圖形特點(diǎn)，就是數(shù)形結(jié)合，或者是一個(gè)分析推理，需要經(jīng)歷這樣一個(gè)過程去得到正確答案這個(gè)是中檔題。還有是咱們的壓軸難題，比如說大家

　　那么咱們這個(gè)卷一般來說是比較穩(wěn)定，咱們一起來看一下，這是一個(gè)難度的一個(gè)區(qū)分，其實(shí)簡(jiǎn)單型的話，大家一起看一下這個(gè)比例，簡(jiǎn)單基礎(chǔ)和中檔題占據(jù)了咱們這個(gè)卷的一個(gè)絕大多數(shù)，所以說大家的話在這個(gè)復(fù)習(xí)的時(shí)候，對(duì)這塊的一個(gè)難度內(nèi)容，一定要有一個(gè)把握。然后咱們?cè)賮砜匆幌拢P(guān)于這個(gè)題型的一個(gè)分類，題型的分類是這樣的，咱們看，字有點(diǎn)小，其實(shí)大家可以看一下，就是哪塊的只是在咱們高考當(dāng)中考的是較多的呢?對(duì)吧，像是立體幾何，包括是一個(gè)函數(shù)，包括是解析集合，像這樣的問題的話，其實(shí)它的題型分布也是它們占的分值也是比較大的。那么當(dāng)我們把這個(gè)，這是去年的一個(gè)它的一個(gè)分布情況，當(dāng)我們把近五年的分布情況給大家列出來，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，就是大家一起來看一下，這是我給大家列的這個(gè)就是每一個(gè)就是從這個(gè)2015年到2019年就是每一年它考察的這個(gè)點(diǎn)，那個(gè)較淺色那個(gè)部分，它是一個(gè)簡(jiǎn)單題，然后棕色那部分的話，就是我把它歸為是一個(gè)基礎(chǔ)題，還有是這個(gè)粉色的部分的話，它就是中檔題，還有是那個(gè)深紅色部分，它就是咱們的難題，大家看一下它的一個(gè)分布特點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它考察的這些內(nèi)容非常的集中對(duì)吧，各位同學(xué)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它在這個(gè)，就是咱們的一個(gè)立體幾何，像是函數(shù)，像是解析幾何這兒，都是非常集中的，所以說呢，就是看這個(gè)特點(diǎn)，所以說各位同學(xué)在實(shí)際的復(fù)習(xí)過程當(dāng)中的話，也要把就是更多的一個(gè)精力，就是你的一個(gè)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，傾注在咱們這個(gè)診斷的狀態(tài)上，這是咱們的一個(gè)整體的一個(gè)，就是對(duì)于咱們的一個(gè)評(píng)價(jià)，希望各位同學(xué)就是明白咱們高考要考什么東西，然后就是明白自己的話，到底要重點(diǎn)去學(xué)習(xí)哪些東西，到底要掌握多少難度，這就是咱們這次整體評(píng)價(jià)給各位同學(xué)，希望的大家能夠得到這個(gè)啟示。

　　然后咱們具體來看一下，這個(gè)具體的一個(gè)題目，比如說就是咱們來看一下，剛才咱們給這個(gè)題目分了幾個(gè)檔案，一個(gè)是簡(jiǎn)單題，基礎(chǔ)題，中檔題對(duì)吧，像這樣的題目，就是對(duì)于一個(gè)就是咱們的簡(jiǎn)單題而言，它是一個(gè)什么特點(diǎn)呢?大家一起來看一下，比如說大家能看到這兩道題嗎?就是先進(jìn)題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)集合，對(duì)吧?大家的話，從高一的話一開始學(xué)習(xí)的就是這個(gè)集合，只要是你能夠就是把這個(gè)二次不等式解出來，同時(shí)的話畫出數(shù)軸這個(gè)題啊很簡(jiǎn)單，它就是一道簡(jiǎn)單題，幾乎是大家不到一分鐘就可以做出來，甚至幾秒鐘就可以做出來。

　　那么第二題，它是一個(gè)復(fù)數(shù)的問題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)的話，就是咱們之前，對(duì)吧，每年考察這些集合也好，復(fù)數(shù)也好，它其實(shí)相對(duì)都是比較簡(jiǎn)單的問題，但是各位同學(xué)，大家在面對(duì)這個(gè)簡(jiǎn)單題的時(shí)候，你也不要過于大意啊。比如說同學(xué)一起來看一下，就說這個(gè)第二題，大家你會(huì)怎么求解呢?這就是咱們2019年就是考察的那個(gè)就是復(fù)數(shù)的一個(gè)原題，大家看這個(gè)復(fù)數(shù)的模，對(duì)吧?就是z-i，它的模是等于1大家想一下，你會(huì)怎么去求解呢?你是給它平方嗎?這個(gè)就是考察到大家基礎(chǔ)掌握的好不好的時(shí)候了，就是Z啊，就是咱們是可以給它寫成一個(gè)a+bi的形式，對(duì)吧，給它寫成一個(gè)復(fù)數(shù)的形式，然后你一代入你會(huì)發(fā)現(xiàn)是一個(gè)，a+上一個(gè)(b-1i)它的模是等于1的，我們是可以得到這個(gè)什么，根號(hào)下的一個(gè)a方加上一個(gè)(b-1)的平方，等于的是1。你看通過這個(gè)咱們是可以比較輕松得到它對(duì)應(yīng)的這個(gè)復(fù)平面的點(diǎn)。

　　可是就是很多同學(xué)在做這道題的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他并沒有就是把這個(gè)就是不理解這個(gè)就是z-i，這個(gè)東西該怎么去處理，這就是基礎(chǔ)掌握不牢，因此各位同學(xué)在面對(duì)簡(jiǎn)單題的時(shí)候，大家不要大意，就是基礎(chǔ)復(fù)習(xí)到位，要做全面是咱們復(fù)習(xí)需要遵從的先進(jìn)個(gè)原則。

　　那么同樣的話，除了像是這個(gè)集合以及咱們復(fù)數(shù)之外的話，咱們簡(jiǎn)單題像是這些，比如說是像咱們的一個(gè)向量，向量的話，這個(gè)問題的話一般是咱們高考會(huì)考察，像是這個(gè)向量的模，模長，向量的乘積，以及的話就是向量的一個(gè)加減法的一個(gè)運(yùn)算，這些也是咱們作為一個(gè)簡(jiǎn)單題，考察的一個(gè)高頻出現(xiàn)的一個(gè)問題，這些也是大家需要基礎(chǔ)掌握的。同樣的話，你看還有是像咱們二項(xiàng)式定理的應(yīng)用，需要各位同學(xué)的話，就是能夠迅速就是把這公式背出來，或者是用其他的這個(gè)就是咱們的基礎(chǔ)的求解方法把它求出來，這也是考察的是非常基礎(chǔ)的內(nèi)容，這些的話就是咱們簡(jiǎn)單題考察的一些特點(diǎn)，那除此以外還有什么?像是這個(gè)，關(guān)于這個(gè)咱們的導(dǎo)數(shù)，去求這個(gè)，求它的切線方程，對(duì)吧?像這些問題的話，也是需要各位同學(xué)，就是能夠?qū)W會(huì)，就是直接把這個(gè)導(dǎo)數(shù)求出來，導(dǎo)數(shù)別再求錯(cuò)，通過這種來去求解的這種題目，它就是咱們的簡(jiǎn)單題的特點(diǎn)，希望各位同學(xué)能夠掌握。

　　那么你說就是這是簡(jiǎn)單題，那么咱們的基礎(chǔ)題，又有什么樣特點(diǎn)呢?其實(shí)基礎(chǔ)題和簡(jiǎn)單題，差不了多少?你比如說就是像這個(gè)的話就是如果的話，如果是咱們這道題，比如說就這個(gè)導(dǎo)數(shù)這道題的話，人家在告訴你，說是這個(gè)它的這個(gè)什么?曲線上的一個(gè)點(diǎn)，對(duì)吧，它的一個(gè)切線，它會(huì)過咱們坐標(biāo)軸上，或者說某個(gè)固定點(diǎn)，那么這個(gè)時(shí)候，就是如果它含一個(gè)參數(shù)，那么這個(gè)時(shí)候它會(huì)變成一個(gè)基礎(chǔ)題，題目也比較簡(jiǎn)單，但是需要大家經(jīng)歷一個(gè)簡(jiǎn)單的一個(gè)運(yùn)算可以得到這個(gè)結(jié)果，這是咱們這些題的特點(diǎn)。

　　好，那么咱們具體來看一下，就是咱們這個(gè)中檔題的一個(gè)特點(diǎn)，那么中檔題，其實(shí)各位同學(xué)，它就是通過這個(gè)像是簡(jiǎn)單的問題，就是大家直接通過這個(gè)概念，就沒辦法求解了，你比如說咱們是求這個(gè)橢圓的這個(gè)方程對(duì)吧，人家比如說就告訴你啊，就是橢圓上的一個(gè)點(diǎn)，到兩個(gè)焦點(diǎn)的距離，它的之和是等于4的，那么其中的話就是它的焦距是等于這個(gè)1的，那么要求這個(gè)橢圓的這個(gè)方程，這個(gè)怎么求?這個(gè)就是一道簡(jiǎn)單題，通過概念咱們就可以得到，可是這個(gè)題呢?各位同學(xué)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)在此之上的話，它還有一些什么?就是一個(gè)幾何的一個(gè)平面幾何特性的一個(gè)應(yīng)用，大家思考一下這道題該怎么做呢?你看你需要畫出圖像對(duì)吧?各位同學(xué)，就是利用這幾個(gè)等量關(guān)系，利用什么呢?就是我們知道橢圓上的一個(gè)點(diǎn)，到兩個(gè)焦點(diǎn)的距離之和等于的是2a對(duì)吧，然后呢就是像這些利用這些等量關(guān)系各位同學(xué)，咱們需要得到一個(gè)特點(diǎn)，什么特點(diǎn)呢?需要得到這個(gè)就是咱們的這個(gè)a點(diǎn)，它是咱們短軸的一個(gè)端點(diǎn)，這就是各位同學(xué)大家可以自己實(shí)際做一下這道題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)的話，你單純的通過這個(gè)概念，是沒辦法求解的，但是通過這些等量關(guān)系對(duì)吧?咱們是可以得到這個(gè)點(diǎn)的一個(gè)特征的，那么這個(gè)就是咱們的一個(gè)中檔題特點(diǎn)，就是沒辦法直接求解對(duì)吧，需要大家付出一些就是那個(gè)努力，包括是數(shù)形結(jié)合也好，是邏輯推理也好，還是的話通過咱們的空間想象也好，得到這個(gè)結(jié)果這就是咱們這個(gè)中檔題一個(gè)特點(diǎn)這是先進(jìn)個(gè)。

　　但是中檔題各位同學(xué)，它的難度是有一定跨度的，有些中檔題就是大家的話是比較簡(jiǎn)單是相對(duì)可以比較簡(jiǎn)單做出來的，但是有些可能是需要大家就是費(fèi)一些思考的，比如說像是這樣的題，這是咱們2019年的這個(gè)雙曲線的這個(gè)問題，那么像是雙曲線的這種問題的話，在咱們高考當(dāng)中的話，它是主要是以小題形式出現(xiàn)的，可能是在這個(gè)選擇題當(dāng)中，可能是在這個(gè)填空題當(dāng)中，一般會(huì)和這個(gè)包括是求離心率，求范圍求長度這些的話是咱們之前都考察過的，對(duì)于這種題你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的這個(gè)難度，可能是不一樣的。比如說去年它考的比較簡(jiǎn)單，有可能今年會(huì)考的是相對(duì)難一些，但是所以說大家在實(shí)際復(fù)習(xí)的當(dāng)中的話，你不要只是做簡(jiǎn)單題，也不要只是做那個(gè)難題，大家要把這個(gè)從簡(jiǎn)單到難都覆蓋到，這是咱們的一個(gè)正常的一個(gè)復(fù)習(xí)邏輯，比如說像這道題各位同學(xué)，你看它有什么特點(diǎn)呢?就是大家可以自己的話，就是畫一下這個(gè)圖形，這就是咱們2019年理科第16題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)的話，就是它里面用了一個(gè)角度，通過這些關(guān)系需要大家的話，在平面當(dāng)中畫出相對(duì)圖形，得到其實(shí)它這個(gè)漸進(jìn)線和咱們X軸的夾角是60度，這又是一個(gè)隱藏的關(guān)系，同學(xué)你會(huì)發(fā)現(xiàn)有什么特點(diǎn)嗎?就是咱們上一檔中檔題，就是咱們通過這個(gè)等量的幾何關(guān)系得到這個(gè)a點(diǎn)，它是一個(gè)短軸的焦點(diǎn)對(duì)吧?下道題的話，它是什么?通過這幾個(gè)等量關(guān)系，得到的咱們這個(gè)就是漸進(jìn)線，就是它的話就是咱們一個(gè)就是X軸，就是被漸進(jìn)線，分成了這個(gè)角度分成三等份，那么其中漸進(jìn)線的話，和咱們的X軸的夾角是一個(gè)60度，你看是得到這個(gè)隱含關(guān)系，那么大家現(xiàn)在有沒有體會(huì)到這個(gè)中檔題的一個(gè)特點(diǎn)呢?它不會(huì)直接給你，讓你去求解，而這個(gè)求解的過程，它如果是越復(fù)雜的話，那么它其實(shí)這個(gè)題目的難度就越高，如果來說相對(duì)比較簡(jiǎn)單一些的話，那么就是一個(gè)相對(duì)而言好做一些的中檔題，但是的話，求解過程復(fù)雜一些的話，甚至是它會(huì)變成一道難題。而中檔題的話，恰好是各位同學(xué)分?jǐn)?shù)的一個(gè)限制，比如說各位同學(xué)，你看你的分?jǐn)?shù)，大概是在這個(gè)100分左右到110，這個(gè)時(shí)候你需要在哪些題型多做努力呢?我覺得是就是應(yīng)該是多做一些這個(gè)中檔題，當(dāng)然是在你的基礎(chǔ)掌握的扎實(shí)的基礎(chǔ)之上，就是多做一些中檔題，這是對(duì)大家的復(fù)習(xí)是有好處的。

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