北京初三數(shù)學期末考試模擬卷

2020-11-30 17:51:35 　來源：百度文庫

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北京初三數(shù)學期末診斷模擬卷！小學到大學無論哪一個階段或是哪一門學科，診斷基本上都是以教材的內(nèi)容為主的，所以我們首先要以教材為主，整體的復習，哪些需要背誦的地方歸納出來。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初三數(shù)學期末診斷模擬卷。

北京初三數(shù)學期末診斷模擬卷

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　　初三數(shù)學學習方法有哪些

　　具備一定的自學能力

　　在初三的學習中，要具備一定的自學能力，我們在課堂上聽老師講解，不光是學習新知識，更重要的是潛移默化老師的那種數(shù)學思維習慣，逐漸地培養(yǎng)起自己對數(shù)學的一種悟性。自學能力越強，悟性就越高。在老師講新課前，能不能運用自己所學過的已掌握的舊知識去預習新課，結(jié)合新課中的新規(guī)定去分析、理解新的學習內(nèi)容。

　　多看例題

　　在初三學習數(shù)學的過程中，一定要多看例題，細心的同學會發(fā)現(xiàn)，老師在講解基礎內(nèi)容之后，總是給我們補充一些課外例題或者題目，我們學的概念、定理，一般較抽象，要把它們具體化，就需要把它們運用在題目中，，我們可以在看例題的過程中，將頭腦中已有的概念具體化，使對知識的理解更深刻，更透徹。

　　做好系統(tǒng)總結(jié)

　　在初三數(shù)學的學習中，一定要善于做總結(jié)，這是通過積極思考，達到全面系統(tǒng)深刻地掌握知識和發(fā)展認識能力的重要環(huán)節(jié)�？偨Y(jié)要在系統(tǒng)復習的基礎上以教材為依據(jù)，參照筆記與資料，通過分析、綜合、類比、概括，揭示知識間的內(nèi)在聯(lián)系，以達到對所學知識融會貫通的目的。經(jīng)常進行多層次總結(jié)，能對所學知識由“活”到“悟”。

　　經(jīng)常復習反思

　　在初三數(shù)學學習過程中，要有一個清醒的復習意識，逐漸養(yǎng)成良好的復習習慣，從而逐步學會學習。數(shù)學復習應是一個反思性學習過程。要反思對所學習的知識、技能有沒有達到課程所要求的程度;要反思學習中涉及到了哪些數(shù)學思想方法等等，要反思自己的錯誤，找出產(chǎn)生錯誤的原因，訂出改正的措施，只有經(jīng)常復習，才能牢固掌握知識點，復習是一個重要而又有效的學習方法。

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