高中期中考試后的班會總結怎么寫？北京高中生看過來

2020-11-15 20:31:35 　來源：網(wǎng)絡整理

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　　北京考生看過來，高中期中診斷后的反思！每當期中診斷過后，孩子中總會出現(xiàn)松散的現(xiàn)象。通過班會課，教育孩子期中考后重要的是認真總結經(jīng)驗教訓，不放松學習，不放松紀律，在以后的學習中再創(chuàng)佳績。下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">北京考生看過來，高中期中診斷后的反思，希望對大家有所幫助哦！　

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　　緊張的期中診斷已經(jīng)過去了，經(jīng)過老師們辛苦的努力，第二天各科成績相繼出來了，還是有人歡喜有人愁。

　　返校后，我經(jīng)過對成績的認真分析，精心準備了診斷總結，在段里的統(tǒng)一要求下，我們十四班召開了期中診斷總結班會。班會共分三個部分：

　　先進部分：表揚。對成績經(jīng)過認真分析，我從以下幾個方面對期中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學給予相應的表揚：

　　1、學習標兵(14人)，指這次期中診斷總成績進入學校前160名的同學，他們分別是：賀曉嵐、張澤坤、陳明月、梁晨曦、張希平、閔思同、張夢強、楊碩、朱曉坤、趙文博、陳聰、孫晗瑜、陳亞凱、李瑋辰

　　2、進步之星(19人)，指這次期中診斷中進步較大的同學，他們分別是：

　　陳亞凱進步22名、孔燦燦進步18名、孫晗瑜進步15名、王柳潔進步10名、王童童進步10名、楊碩進步10名、黃耀華進步9名、張晨晨進步9名、金蘭茹進步7名、聶曉冬進步7名、王正進步7名、張澤坤進步7名、閔思同進步6名、王昊天進步6名、趙文博進步6名、郝子榕進步5名、莫雨菡進步5名、楊思宇進步5名、張樂進步5名。

　　3、單科優(yōu)秀學生(每科取前10名)，分別是：

　　語文：賀曉嵐、張夢強、趙馨悅、梁晨曦、劉銘、李毅楠、聶曉冬、朱曉坤、孔燦燦、金蘭茹

　　數(shù)學：李瑋辰、趙文博、劉松仰、孔燦燦、高欣宇、閔思同、賀曉嵐、張希平、朱曉坤、楊碩

　　英語：賀曉嵐、張澤坤、陳明月、閔思同、崔茹月、張希平、朱曉坤、孫晗瑜、李瑋辰、張詩涵、趙馨悅

　　物理：賀曉嵐、陳明月、張澤坤、閔思同、陳聰、趙文博、梁晨曦、張夢強、劉松仰、孫晗瑜

　　4、優(yōu)秀合作小組：

　　語文：先進小組(閔思同、孫晗瑜、朱曉坤、陳明月、康笑婭、張詩涵、王子俊)

　　數(shù)學：第三小組(張澤坤、陳亞凱、繆佳樂、劉丁鳴、崔茹月、楊碩、張樂)

　　英語：先進小組(閔思同、孫晗瑜、朱曉坤、陳明月、康笑婭、張詩涵、王子俊)

　　物理：第七小組(劉銘、陳聰、劉暢、李想、李挪婭、吳巧清、朱浩)

　　之所以從這么多方面進行表揚，就是想讓每一個有進步的孩子都能得到表彰，使表彰面擴大，從而培養(yǎng)每一個孩子的成功感，讓孩子們覺得只要努力了，就會有進步，只要有進步，就能被老師發(fā)現(xiàn)。

　　班會的第二部分是經(jīng)驗介紹，本次診斷我們年級段的先進名恰好在我們班，這是一位很努力、很踏實的女孩子，我就借這次的契機，讓這位孩子在全班介紹她的學習方法，從而讓其它的孩子從中汲取好的學習方法。這位孩子面對全班同學講解了她的學習的方法，從學習的態(tài)度到學習的目標，從學習的勤奮到學習的恒心。

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　　主題：期中診斷總結

　　活動目的(教育、培養(yǎng)的效果及目標)：期中診斷結束了，老師、孩子需要對前階段的學習、生活進行總結、反思。因此決定在班級舉辦這樣一個主題班會。想以此來對同學們的今后的學習指出明確的要求。

　　活動主要準備、過程及效果：

　　1、準備：

　　(1)診斷成績單，任課老師的反饋意見。

　　(2)王金戰(zhàn)老師的數(shù)學學習材料。

　　(3)苗*、張*、吳*、費*同學的發(fā)言材料。

　　2、過程：

　　(1)班主任通報診斷成績單，任課老師的反饋意見。

　　(2)下發(fā)王金戰(zhàn)老師的數(shù)學學習材料，自己閱讀。