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高考英語聽力答題技巧分享:
學會取舍,理解內(nèi)容
聽力診斷中較忌諱的就是詞詞計較,力求聽懂所有詞。其實,聽懂所有詞首先沒必要,其次也不可能。我們在日常生活中聽中文時,無論聽什么,注意力都不會在每一個字或詞上面,而是對文段或?qū)υ拑?nèi)容的整體的理解上。何況我們聽的是英文,在英文句子中,對不同的詞本身就有弱讀和重讀。
連貫記憶,準確推理
聽錄音時,既要不斷輸入、理解、存貯信息,又要不打斷聽的過程;既要集中精力聽,又要用心記;緊扣話題,把握說話者的思路,捕捉信號詞,連貫記憶主要信息。聽完試題后,要前后聯(lián)系,利用后面聽到的信息補充前面漏聽的或有疑問的信息,并對聽前、聽中的預測和判斷加以推理、分析、修正,以使理解的準確性更高。較后提醒大家,在做聽力診斷試題時,要消除緊張情緒,集中注意力。
掃視材料,預測內(nèi)容
當廣播中朗讀聽力要求時,我們要充分利用這個時間,迅速掃視書面文字中的題干及選項,通過掃視聯(lián)系上下文,有根據(jù)地預測文段發(fā)生的時間、場所、人物,并預測出談話的大致內(nèi)容。并且,在掃視中我們對提出的問題尤其要注意。這樣做的結果是聽錄音時我們可以有的放矢,做到有備而來,心中有數(shù)。
注重首句,抓住主旨
在聽長文段時,由于信息多,而且聽力不同于閱讀,朗讀速度非?,需要我們快速做出反應,所以在聽的時候就更應當注意主旨大意。在閱讀中我們知道作者一般會在首句或首段道出文段的中心大意、或?qū)λU述內(nèi)容進行概括,有些作者也會在結尾時再一次點題。文段中間部分主要是細節(jié),或是作者為了證實自己的觀點,進一步舉出例證,這一部分基本上是事實或是細節(jié)。了解了這個特點后,我們在聽錄音材料時就可以有目的地聽。如果為了解答主旨問題就要著眼于首句,如果為了回答細節(jié)問題就要注意中間部分。
邊聽邊寫
在日常訓練聽力時,要養(yǎng)成邊聽邊寫的好習慣。有的同學可能會質(zhì)疑,時間那么短,只是“聽”這一項任務就已經(jīng)完全占據(jù)了注意力。針對這個問題,大家除了要平時加大聽力訓練之外,還要養(yǎng)成速記的能力,將你聽到的重點信息用自己能看懂的字符表示出來。而且,要利用已有的語法知識,猜測沒有聽到的內(nèi)容大致應該是什么詞性,再結合語境猜測是什么詞義。
相關保留原則
當選項中有兩項表達意思相近時,那么正確答案必在這兩項之中!這時只需稍微聽一聽對話,即可知答案,如果出現(xiàn)了雙重相關,便可直接確認正確選項,只需聽完對話加之認證一下即可!
異項保留原則
當選項中出現(xiàn)有意思明顯相反的兩項時,那么正確答案必在此二項中出現(xiàn)!如果出現(xiàn)雙重異項,那么即可判斷出正確答案,異項保留原則在六級診斷聽力短對話中應用廣泛!
概括、抽象保留原則
當選項中出現(xiàn)比較概括、抽象的句子時,這時我們就要把表述事實的、具體的句子劃掉,而去選擇表概、抽象、比較性的句子!此原則可衍生出一個包含取大的原則,在作題時應用也是十分的廣泛,一般當兩個選項的意思接近時,表述比較全面的一般為正確選項!
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