北京考生看過來，偏科怎么辦

2020-10-19 21:33:00 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

學(xué)而思1對(duì)1教學(xué) 孩子學(xué)習(xí)興趣養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

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北京高考必備資料 |北京考生看過來，偏科怎么辦！偏科是普遍的問題，想要解決并不困難，跟著小編走，偏科不再是難題。要加油哦，堅(jiān)持不懈才是成功的捷徑。~~下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京高考必備資料 |北京考生看過來，偏科怎么辦！考生們快來關(guān)注！

　　經(jīng)常有家長和老師聊天的時(shí)候提到自己的孩子偏科，其實(shí)偏科是一種普遍的現(xiàn)象，有調(diào)查顯示，超過一半的中孩子都認(rèn)為自己偏科，其中30%的同學(xué)認(rèn)為自己偏科嚴(yán)重。俗話說一個(gè)水桶較終的盛水量取決于桶壁較短的那塊木板!所以我們學(xué)習(xí)中較弱那一科的成績也是影響我們整體成績的重要因素，不論是家長和孩子都要重視起來。

偏科的原因

① 個(gè)體差異 “男學(xué)理，女學(xué)文”，由于男生女生在生理結(jié)構(gòu)和思維方式上的不同，大部分的男孩會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等理科類學(xué)科比較感興趣，而語文、英語、地理、歷史等文科類學(xué)科相對(duì)較差。而女孩則恰恰相反，較為擅長文科類的學(xué)習(xí)，容易出現(xiàn)理科偏科的情況。每個(gè)孩子的興趣點(diǎn)也不盡相同，有些孩子會(huì)在感興趣的學(xué)科上表現(xiàn)突出，而對(duì)不感興趣的科目，從開始學(xué)習(xí)時(shí)就不能很好地進(jìn)入狀態(tài)，所以出現(xiàn)偏科較為嚴(yán)重的情況。

②老師的影響很多孩子偏科受老師的影響很大。孩子天生單純、直接，喜歡就是喜歡，不喜歡也不會(huì)偽裝。對(duì)于喜歡的老師，有的孩子上課的時(shí)候就認(rèn)真聽講，努力學(xué)這一科，成績自然很好;對(duì)于不喜歡的老師，連帶學(xué)習(xí)的科目也會(huì)排斥，甚至放棄學(xué)習(xí)。

③ 學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法其實(shí)是孩子偏科較主要的影響因素，由于各門學(xué)科之間在學(xué)習(xí)方法上存在一定的差異，而許多中孩子不知道如何制定科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，造成學(xué)習(xí)時(shí)間管理混亂，沒有條理性，綜合運(yùn)用能力不足，學(xué)習(xí)效率低下，從而導(dǎo)致偏科。特別是有些孩子本身學(xué)習(xí)非常努力，但是由于方法不得當(dāng)，對(duì)于某個(gè)科目總是學(xué)不好，久而久之就對(duì)這個(gè)科目產(chǎn)生了恐懼心理和排斥心理，成績也就越來越下降，出現(xiàn)惡性循環(huán)。環(huán)境影響孩子的學(xué)習(xí)一定程度上受到家庭和學(xué)校環(huán)境的影響，有調(diào)查表明一個(gè)家庭如果父母愛好文學(xué)，喜歡閱讀，那孩子在環(huán)境的熏陶下普遍文科成績較好，高中學(xué)習(xí)選擇文科的幾率較大。除此之外學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境也會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生較大的影響，

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　�、� 幫助孩子找到原因首先家長一定要認(rèn)識(shí)到，由于個(gè)體差異，偏科對(duì)于孩子來說是很常見的現(xiàn)象，不要因?yàn)楹⒆幽骋婚T學(xué)科成績較弱就一味地苛責(zé)孩子，這樣反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生恐懼和厭煩心理。一定要從源頭上幫助孩子找到原因，究竟是因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，還是對(duì)任課老師有意見，還是苦學(xué)但成績不見提高讓孩子自暴自棄，喪失了對(duì)學(xué)習(xí)這門學(xué)科的興趣，幫助孩子對(duì)癥下藥，重新樹立信心遠(yuǎn)比指責(zé)和謾罵孩子有效的多。

　　②擺正心態(tài)，樹立信心很多同學(xué)和喜歡把偏科的原因歸結(jié)為沒有興趣或是不喜歡任課老師，這兩點(diǎn)只是較淺顯的原因，但卻成為了很多同學(xué)不愿意學(xué)的借口，所以大家一定要擺正自己的心態(tài)，要認(rèn)識(shí)到因?yàn)閭€(gè)人情緒而厭惡某一學(xué)科，或某個(gè)老師而放棄學(xué)習(xí)，是非常愚蠢和不理智的行為，不要將注意力集中到自己的情緒或者老師身上，將注意力集中到學(xué)習(xí)上。努力學(xué)習(xí)自己不懂的知識(shí)。如果有可能，可以和老師說出自己的看法，與老師坦誠溝通，解決心中的問題。

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