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北京高考提前招生目錄,感興趣的高中小伙伴快來圍觀

2020-10-18 20:16:14  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  經(jīng)驗:提高學(xué)習(xí)效率的十種方法

  有些孩子明明讀了很多書,刷了很多題,但到頭來,成績?nèi)晕从兴岣,歸根究底還是學(xué)習(xí)效率低。小編特此整理了十條建議,專治學(xué)習(xí)上的“疑難雜癥”。

  一、“隨手筆記”

  所謂“隨手筆記”就是上課時隨機的記。記自己的靈感、記重點、易錯點、他人錯點。“隨手筆記”自己明了就可。

  二、隨身攜帶學(xué)習(xí)卡片

  不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。將一些學(xué)習(xí)內(nèi)容制成學(xué)習(xí)卡片隨身攜帶,利用閑碎的時間進行復(fù)習(xí),效果顯著。

  三、做標記符號

  對以下內(nèi)容我們要標記不同的符號,老師講課時的重點、易錯點,他人的錯點,老師講課時點出的“題眼”,錯誤的題目,不會的題目,經(jīng)他人提示后會的題目等。做標記符號是使書“變薄”的重要手段,是我們復(fù)習(xí)時的重要資料。

  四、錯題的整理和瀏覽

  有的同學(xué)怕麻煩不愿意整理錯題集,這是個不好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)是如何發(fā)展的,就是不斷地查找漏洞,彌補漏洞。錯題集的整理和瀏覽就是查缺補漏的一個手段。

  五、復(fù)習(xí)時先“回憶”

  “回憶”是高級的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時先“回憶”,使你盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài),培養(yǎng)動腦的習(xí)慣,并且做到復(fù)習(xí)時心中有數(shù)。

  六、幫助他人學(xué)習(xí)

  幫助他人學(xué)習(xí)實際上就是復(fù)習(xí)的過程,所謂的“教學(xué)相長”,在幫助他人學(xué)習(xí)過程中隨時可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,可以隨時糾正,也可以在幫助他人的過程中學(xué)習(xí)他人的長處。幫助他人學(xué)習(xí)是“深度學(xué)習(xí)”。

  七、設(shè)定目標

  人活著就得有個目標,目標是人成長的持久動力,是人前進的不枯的源泉。作為一個孩子要有:人生目標、現(xiàn)階段目標、學(xué)期目標、每日目標。

  八、整理書包

  整理書包就是在梳理學(xué)習(xí)思路,是無意識中的學(xué)習(xí)計劃。

  九、使復(fù)習(xí)像診斷一樣緊張

  實驗表明:適度的緊張可以提高效率。我們復(fù)習(xí)時應(yīng)該采用“限時復(fù)習(xí)法”,也就是說每一段復(fù)習(xí)內(nèi)容限定適當?shù)臅r間,盡量要求自己在規(guī)定時間內(nèi)完成。

  十、全局觀念

  所謂的“全局觀念”,就是在學(xué)習(xí)過程中一定要掌握這一章、這一階段、這一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。很多同學(xué)學(xué)習(xí)時“糊涂”了,主要原因就是“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。我們要“會當凌絕頂,一覽眾山小”。因此,在預(yù)習(xí)、復(fù)試時都要注意“全局觀念”。

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以上就是小編為大家整理的北京高考優(yōu)先招生目錄,感興趣的高中小伙伴快來圍觀的相關(guān)內(nèi)容,一模診斷結(jié)束后,大家的學(xué)習(xí)會越來越緊張,如果您在學(xué)習(xí)的過程中如有疑問或者想要其它更多的學(xué)習(xí)資料,歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費電話: 有專業(yè)的老師為大家提供幫助!

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