廣州大學在京錄取分數(shù)線

2020-10-08 11:47:29 　來源：網(wǎng)絡整理

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　　課本是學習的基礎，但是不同時期，課本的學習方法是不同的。剛入學時，我們可以按部就班按照課本順序學習，先易后難，循序漸進。但是到了現(xiàn)在，離診斷沒有幾天了，學習課本的方法就不一樣了。

　　這里講的課本，不單單是指的教材，它包括以下幾種：

　　課本、講能力的參考書、按知識點分類的參考書、各種學習班的講義、各種診斷卷，這幾種中，較重要的是課本和按知識點分類的參考書兩種。

　　現(xiàn)階段，學習課本要堅持幾個原則：

　　●不能單純只看教材，也不能只看具體的參考書，要兩者結合起來看才有效果。

　　●以記憶知識點為主，并不是記憶所有的知識點，而是記憶那些欠缺的部分，爭取一次到位，因為沒有足夠的時間讓你去重復記憶。

　　聽聽學霸們怎么說——經常外出旅游，了解當?shù)卣Z言文化

　　張若望收到了麻省理工學院的錄取通知，讓不少家長“羨慕嫉妒恨”。對于語言學十分感興趣的她，十分感謝父母在申請過程中給自己的信任。張若望沒被父母“逼迫”久坐書齋埋頭題海，反倒是經常和父母外出旅游，在自駕游中和當?shù)厝私涣�，了解當�(shù)氐恼Z言文化。“這位我后來對語言學的興趣打下了基礎。”張若望說，“平時父母并不會強迫癥般盯著我學習，盯著我去做活動，所以我更加知道自制自省的重要性，在重要的時間點我知道自己需要做什么，一段時間忙完了，我也會反思還有什么地方我可以做得更好。當一切的動作是由‘我’這個主語發(fā)出時，主觀能動性自然也就提高了。”不僅不逼迫孩子，張若望的父母還會通過別樣的方式給申請季里焦慮的女兒暖心安慰。“在我較焦慮的時候，對著電腦感覺有很多事情要做且不知道從何入手的時候，我記得爸爸遞過來的紙條，上面寫著‘再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再沮喪的心都有希望，千萬不要絕望。’”每時每刻的雞湯會使人白日做夢，低谷時的“那一碗”卻是強心劑，張若望透露，爸爸遞來的這張紙條直到現(xiàn)在還壓在自己寫字臺上。

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