淺談北京初中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)的方法指導(dǎo)

2020-09-03 10:57:10 　來源：網(wǎng)站整理

點擊領(lǐng)取→2020北京初中6科學(xué)期同步預(yù)習(xí)資料包：基礎(chǔ)知識點+常功課型匯編+歷年各學(xué)年上學(xué)期期中真題

淺談北京初中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)的方法指導(dǎo)！越是靈活的學(xué)科，課前的預(yù)習(xí)工作越要做得細致，很多同學(xué)現(xiàn)在預(yù)習(xí)就是敷衍般的翻一翻書，課本里的內(nèi)容什么都不知道，這一套敷衍的作風(fēng)，對待數(shù)學(xué)這個科目是百害無一利的。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">淺談北京初中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)的方法指導(dǎo)。

淺談北京初中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)的方法指導(dǎo)

在預(yù)習(xí)中應(yīng)該注意哪些問題呢?

　　1.選擇好預(yù)習(xí)的時間。預(yù)習(xí)的時間一般要安排在做完當(dāng)天功課之后的剩余時間，并根據(jù)剩余時間的多少，來安排預(yù)習(xí)時間的長短。如果剩余時間多，可以多預(yù)習(xí)幾科，預(yù)習(xí)時鉆研得深入一些;反之，如果預(yù)習(xí)的時間較少，則應(yīng)該把時間用于薄弱學(xué)科的預(yù)習(xí)。

　　2.帶著問題，邊思考邊讀。對于初次閱讀沒讀懂的問題，在第二次閱讀時，頭腦里始終要帶著這個問題，深入思考，仔細鉆研教材。這時閱讀的速度可以適當(dāng)放慢一些，遇到困難，可以停下來，翻翻以前學(xué)過的內(nèi)容，或者查閱有關(guān)的工具書、參考書，爭取依靠自己的努力把難關(guān)攻克，把問題解決，把沒讀懂的地方讀懂。對于自己經(jīng)過努力仍未解決的問題，也不必勉強去解決，這樣會花費大多的時間�？梢园堰@個問題記下來，留待課堂上聽課時去解決。

　　3.邊預(yù)習(xí)邊做好預(yù)習(xí)筆記。預(yù)習(xí)筆記有兩種，一種是做在書上，一種是做在筆記本上。在書上做的預(yù)習(xí)筆記要邊讀邊進行，以在教材上圈點勾劃為主。所圈點勾劃的應(yīng)該是教材的要點，以及一些定義、定理、性質(zhì)及解題方法技巧。同時，也可以在書頁的空白處，做眉批，寫上自己的看法和體會，寫上自己沒讀懂的問題。在筆記本上做的預(yù)習(xí)筆記既可以邊讀邊做，也可以在閱讀教材后再做整理。整理的內(nèi)容包括本節(jié)課的重點、難點部分的摘抄及心得體會;本節(jié)課講授的幾個主要問題是什么，以及它們之間的前后關(guān)系、邏輯聯(lián)系，預(yù)習(xí)時遇到的疑難點是什么，自己是如何解決的，查閱了哪些參考書或工具書，所查閱的資料中有價值的部分的摘抄及心得體會。

　　4.預(yù)習(xí)不能搞千篇一律，要根據(jù)不同章節(jié)、不同內(nèi)容的特點抓住預(yù)習(xí)的重點，選擇不同的預(yù)習(xí)方法。

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