北京理工大學附屬中學七年級上學期期中道德與法治試卷答案

2020-08-30 14:04:06 　來源：百度文庫

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北京理工大學附屬中學2019-2020學年七年級上學期期中診斷道德與法治試題！政治所學的知識是科學理論的常識性知識，科學理論是系統(tǒng)化的真理，每一個知識都不是孤立的。大家要掌握知識體系，這樣不但有助于牢固的掌握概念和原理，還能提高同學們的思維能力，我們一定要在自己的腦海中有一個清晰、科學的知識網絡。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京理工大學附屬中學2019-2020學年七年級上學期期中診斷道德與法治試題。

北京理工大學附屬中學2019-2020學年七年級上學期期中診斷道德與法治試題

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　　初中政治學習方法

　　同步聽課法

　　孩子聽課的思路進程與教師講課的思路進程同步前進的聽課方法。聽課是孩子課堂學習的主體部分和關鍵環(huán)節(jié)。因為聽課占了大部分時間，理解知識、掌握方法、形成技能、發(fā)展智力，主要是在課堂上進行的。所以，聽課要打主動仗，一定要使自己的“聽”與教師的“講”保持同步。所謂“同步”，就是懷著強烈的求知欲望和興趣，使自己的大腦處于高度的興奮狀態(tài)，帶著預習中的問題，緊緊跟上教師講課的思路，專心聽，一步不離地和教師一道積極去思考、去聯(lián)想、去分析、去探索，尋找出問題的答案。這樣眼、耳、腦并用，方能“心知其意”。

　　反之，“心不在焉，視而不風，聽而不聞”，教師講得再好，新知識也無法接受。有的孩子，思維往往落后在教師的講解后面，“跟不上步伐”，甚至對教師講的重點、難點，因聽不懂被“卡”住。面對這種情況，千萬別停留在那里“死想”，而是先劃上記號，暫且承認它的正確性，留待功課再去解決，要馬上繼續(xù)跟上教師的思路，以便不影響后邊內容的聽講。善于積極思維的孩子，往往又出現(xiàn)超載教師講課的速度，“野馬難收”，使同步聽課失去了意義。這部分孩子也應該注意，既不要讓自己的思維滑得太遠，完完全全離開教師的思路，又不要放棄積極主動的獨立思考。要在聽懂的基礎上，把教師所講的重要論點、論據和分析論證的方法，用自己的話記下來，做到邊聽、邊記、邊思考，真正同步進行。

　　發(fā)問探索法

　　在學習過程中善于發(fā)現(xiàn)問題進行探索的方法。在同一教室里聽同一位教師的課，教材和課時相同，大家的智力也差不多，有的人漫不經心，不由自主地被教師“牽”著鼻子走;有的思維活躍，深思揣摩，不斷提出“為什么”。課畢，前者迷迷糊糊似懂非懂，無所補益;后者釋疑若干，獲益良多�？梢姲l(fā)問探索法多么重要!俗話說：“好問無須臉紅，無知才應羞恥”。不敢大膽地發(fā)問探索，結果使問題愈來愈多，學習無法深入，愈學愈被動。

　　既要敢于發(fā)問探索，又要善于發(fā)問探索，這就需要我們獨立思考，刻苦鉆研。思考了、鉆研了就會不斷給自己提出問題，有所發(fā)現(xiàn)。有位成績優(yōu)秀的同學給自己作了“五不問”的規(guī)定：已學過的基礎知識未經復習不問;教科書或主要參考書沒有看過不問;教師功課留下的問題未曾深入思考不問;找不到自己的矛盾所在不問;提不出自己的思路不問。孩子在渴求知識的過程中，經過深思熟慮，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，分析問題，解決問題。

這樣既積累了知識，又培養(yǎng)了愛思、多思、善思和探索的習慣。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

北京理工大學附屬中學2019-2020學年七年級上學期期中診斷道德與法治試題就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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