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高三語(yǔ)言必須養(yǎng)成的四種良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
1.讀書(shū)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)較重要的內(nèi)容。要學(xué)好語(yǔ)文,只讀幾本教科書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們必須閱讀大量課外書(shū)籍,從書(shū)本中獲得豐富的精神營(yíng)養(yǎng)。高中學(xué)習(xí)方法勤奮讀書(shū),要珍惜時(shí)間,抓緊每一分鐘。歐陽(yáng)修善于利用“三上”的時(shí)間來(lái)閱讀,即“馬、枕、廁”鄭板橋閱讀時(shí)使用的“船、馬、底”零星的閱讀背誦。古人刻苦學(xué)習(xí)的精神是值得學(xué)習(xí)的。
2.我們必須學(xué)會(huì)畫(huà)圓圈,學(xué)會(huì)做閱讀筆記,養(yǎng)成不動(dòng)鋼筆和墨水,不讀書(shū)的習(xí)慣。寫(xiě)作閱讀筆記有助于培養(yǎng)閱讀材料的思維習(xí)慣,提高思維水平和深度,加深閱讀材料的理解和記憶。閱讀筆記有以下幾種方法:1、摘錄、2、制卡、3、形而上學(xué)、4、寫(xiě)讀物感。
3.有必要養(yǎng)成查閱字典和其他參考書(shū)的習(xí)慣。書(shū)有很多種。除了字典和字典之外,它們還包括文檔、索引等等。高中三種學(xué)習(xí)方法較常用的參考書(shū)有字典、字典和字典。如“新華詞典”、“現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典”、“古漢語(yǔ)通用詞典”、“唐詩(shī)鑒賞詞典”、“宋詞鑒賞詞典”等。參考書(shū)不僅可以在面臨困難的情況下閱讀,還可以作為一般書(shū)籍一頁(yè)來(lái)閱讀,也有很大的利潤(rùn)。
4。努力朗讀、朗誦是積累語(yǔ)言、培養(yǎng)語(yǔ)感的重要途徑。高中三年級(jí)要發(fā)音清晰,發(fā)音準(zhǔn)確,節(jié)奏停頓,節(jié)奏優(yōu)美,準(zhǔn)確反映作者的情感。在閱讀對(duì)話(huà)時(shí),要盡量模擬人物的情緒和語(yǔ)調(diào),使人物形象地站在聽(tīng)眾面前。朗誦詩(shī)歌應(yīng)該是鏗鏘的、悅耳的、有節(jié)奏的和音樂(lè)的。通過(guò)朗讀,還可以實(shí)現(xiàn)漢語(yǔ)語(yǔ)音的內(nèi)容、情感、句子的優(yōu)美和節(jié)奏。背誦需要很多的辛勤勞動(dòng)。它可以分開(kāi)次背誦,可以轉(zhuǎn)化為零背誦,可以先掌握要點(diǎn),然后連貫地背誦。背誦之后,我們應(yīng)該經(jīng)常復(fù)習(xí)和使用它,這樣我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。
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